陽光燦爛的五月，成都匯文學校迎來了北京亦莊學校的楊玉翠老師和上海雙語學校的雷皓老師。這次他們的到來會給我們帶來怎樣的驚喜？ 首先，是聽了文文老師和露露老師的數(shù)學繪...
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我與"全課程"的相遇
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從端午課程看團隊合作:一個人走的快，一群人走的遠。4月18日收到學?？缥幕ぷ魇业陌才牛f上海平和學校要在端午節(jié)來訪參觀，學生教師家長差不多70人，他們想要在游覽成都之前了解一些蜀文化，想和我們學校合作做些課程安排。 致函有...
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“濃情端午 歡樂今宵” ???—— 匯文學校貝殼班非傳統(tǒng)課程日紀實
雖然不到端午這一天，匯文學校貝殼班的小貝殼們早已安奈不住欣喜的心情要“歡天喜地鬧端午”了。農歷五月初五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，貝殼班為了迎接端午節(jié)，開展了“濃情端午 歡...
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環(huán)游北緯36度線
這一周，我和貝殼班的小朋友都處在一種興奮狀態(tài)中。因為我們一起環(huán)游了地球上的北緯36度線上的6個國家，9個地方。說實話，剛剛拿上這個教材，看到這個讀本的時候，我徹底蒙了——完全...
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關于情緒對課堂的影響
周三下午，在三年級上了一節(jié)"分級閱讀"繪本課，效果不錯，導致我很興奮，迫不及待地邀請英語組老師們來聽課。 其實這一節(jié)課并不是很精致，可能也沒有我想象中以為的那么好。多少有點自...
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《什么是面積》教學設計及其反思
教學目標： 1.借助已有經(jīng)驗和具體實例形成面積的表象，抽象出面積的概念，用摸一摸、涂一涂、說一說的方式找到圖形的面積。 2.經(jīng)歷比較圖形面積大小的過程，探索比較圖形大小的方法...
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