發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江蘇
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從字節(jié)跳動(dòng)看組織一致性字節(jié)跳動(dòng) 字節(jié)跳動(dòng)于2012年3月成立于北京，以“激發(fā)創(chuàng)造，豐富生活”為使命，以建設(shè)“全球創(chuàng)作與交流平臺(tái)”為愿景，是最早將人工智能大規(guī)模應(yīng)用于移...
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《管理者效能提升的六大教練工具》課后小結(jié)為拓寬公司管理者的自我認(rèn)知，掌握效能提升的關(guān)鍵思維和工具，自我賦能的同時(shí)激發(fā)他人，我們邀請(qǐng)了Ctt效能學(xué)院的顧敬松老師講授了《管理者效能提升的六...
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體驗(yàn)式活動(dòng)：抱團(tuán)打天下，有你更精彩上周針對(duì)85位2019屆的新進(jìn)大學(xué)生做了5個(gè)小時(shí)的拓展活動(dòng)，玩了3個(gè)體驗(yàn)式游戲：個(gè)人九宮格、抱團(tuán)打天下、I迷宮。 這篇簡(jiǎn)書僅針對(duì)抱團(tuán)打天下做個(gè)記...
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QC團(tuán)隊(duì)FDT工作坊后的思考上周邀請(qǐng)了Sandy到我們公司，給QC團(tuán)隊(duì)做FDT工作坊。結(jié)束后的首個(gè)工作日，Sandy就發(fā)來(lái)了復(fù)盤，真的非常感謝，又非常佩服她！ 借著Sand...
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I迷宮促動(dòng)半年度述職本周將進(jìn)行新羽計(jì)劃學(xué)員（18屆入職的大學(xué)生）的年中述職會(huì)，為了提升述職會(huì)的互動(dòng)性，觸發(fā)學(xué)員深入思考，準(zhǔn)備在述職結(jié)束后加入“I迷宮”游戲。 “I迷...
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引導(dǎo)工具：團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)是我們內(nèi)部應(yīng)用的最多的促動(dòng)技術(shù)，今天就簡(jiǎn)單聊聊如何使用。 什么是團(tuán)隊(duì)共創(chuàng) 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)又叫卡片法，是一套有架構(gòu)的體驗(yàn)活動(dòng)。大家圍桌坐一圈使用...
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勝任力建模的初步思路
背景：我們是一家集團(tuán)化企業(yè)的子公司，上自集團(tuán)總部下至子公司，都缺少管理層的勝任力標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于培養(yǎng)、發(fā)展、評(píng)估、招聘等都會(huì)帶來(lái)一定的影響，組織內(nèi)對(duì)于...
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三步教你會(huì)用“情景領(lǐng)導(dǎo)”（三）本文接：三步教你會(huì)用“情景領(lǐng)導(dǎo)”（一），三步教你會(huì)用“情景領(lǐng)導(dǎo)”（二），請(qǐng)?zhí)崆伴喿x。 三、針對(duì)執(zhí)行者的準(zhǔn)備度來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 工作行為vs關(guān)...
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三步教你會(huì)用“情景領(lǐng)導(dǎo)”（二）本文接：三步教你會(huì)用“情景領(lǐng)導(dǎo)”（一），請(qǐng)?zhí)崆伴喿x。 二、評(píng)估該工作的執(zhí)行者所擁有的準(zhǔn)備度 什么是準(zhǔn)備度 準(zhǔn)備度指：在接受、負(fù)責(zé)并執(zhí)行一項(xiàng)具體的...