教材分析： 1、有關(guān)運(yùn)算定律的知識相對集中，有利于學(xué)生形成比較完整的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。 2、從現(xiàn)實的問題情境中抽象概括出運(yùn)算定律，便于學(xué)生理解和應(yīng)用。 3、重視簡便計算在現(xiàn)實生活中的...
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洋蔥微課視頻四年級數(shù)學(xué)下冊《減法的運(yùn)算性質(zhì)》上課的教學(xué)設(shè)計 -
《解比例》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生學(xué)會解比例的方法。 2、進(jìn)一步理解和掌握比例的基本性質(zhì)。 3、進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。 教學(xué)重難點： ...
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洋蔥數(shù)學(xué)微課版五年級上冊《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計設(shè)計及執(zhí)教者：長汀縣021曹秀華 教學(xué)內(nèi)容：人教版數(shù)學(xué)五年級上冊第6單元第87-88頁。 教材分析：《平行四邊形的面積》的教學(xué)是在學(xué)生初步掌握了平行四邊形的特征，長方形、正方...
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一年級蘇教版《求相差的簡單實際問題》教學(xué)設(shè)計一、教材分析 本節(jié)內(nèi)容是蘇教版的《求相差的簡單實際問題》，學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容之前，已經(jīng)熟練掌握了簡單的減法計算，理解了減法的意義。初步具有了用一一對應(yīng)的形式排列，能夠...
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《毫米的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計毫米的認(rèn)識 保山135胡曉嬌 第1課時毫米的認(rèn)識 教學(xué)內(nèi)容: 毫米的認(rèn)識。(教材第21～22頁) 教學(xué)目標(biāo) 知識與技...
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［洋蔥助教行動］為數(shù)學(xué)教育賦能！ （請完成一份使用洋蔥微課視頻上課的教學(xué)設(shè)計，并將昵稱修改為您的青椒賬號。）
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三年級上冊《毫米、分米的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計
毫米、分米的認(rèn)識 第1課時毫米的認(rèn)識 教學(xué)內(nèi)容: 毫米的認(rèn)識。(教材第21～22頁) 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能： 1．通過實際測量，使學(xué)生明確毫...
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人教版三年級下冊《認(rèn)識面積》教學(xué)設(shè)計
人教版三年級下冊《認(rèn)識面積》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 知識與能力:使學(xué)生通過觀察操作等活動認(rèn)識面積的含義;學(xué)會觀察、重疊等方法比較面積的大小。 過程與方法:使學(xué)生經(jīng)歷觀察操作的過...
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2019年我們與全國新教師一起開啟青椒計劃，在第三屆學(xué)習(xí)之中，我們距離千里卻同聚一堂，遇到和自己一樣懵懂但又在努力成長的老師們。 本次主題《我的教育故事》，初為人師的你，有哪些讓你難以忘懷的師生故事，又有哪些事情讓你感受到教師的魅力和責(zé)任？短短幾個月的教師生涯，您有哪些成長和變化?這次的教育故事，就成為記錄自己成長路途的開始吧! 寫作&投稿四步走 1、下載：在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件 2、昵稱：修改昵稱為學(xué)習(xí)賬號（如欣欣001李明），無法修改則在正文第一行寫上 3、寫作：開始寫作。 》特別注意：文章標(biāo)題：不要用默認(rèn)的日期時間做標(biāo)題。主題圍繞我的教育故事，文章標(biāo)題自定，但不要用：我的教育故事 》正文：500字以上文章有分段、有小標(biāo)題、有配圖會更好 4、投稿：投稿到專題《第三屆青椒助教》即可。3天內(nèi)審核。 【文章修改】每篇文章只有一次投稿機(jī)會，投稿后請勿撤回。如需修改文章，直接在自己的文章里-編輯，修改就可以了。 【特別說明】文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
