1、通過圖片展示降雨、降雪、降冰雹三種天氣，提問“降雨、降雪、降冰雹被統(tǒng)稱為什么？”引出降水。再請同學(xué)們思考“降水量可以如何測量？”，從而進(jìn)入今天的主題——測量降水量 2、同...
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《測量降水量》教學(xué)反思
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《聲音的強(qiáng)與弱》課后反思
本周上了聲音的強(qiáng)與弱，通過學(xué)生熟知的歌曲導(dǎo)入感受聲音的強(qiáng)與弱，提出猜想影響聲音的強(qiáng)弱的因素，通過驗(yàn)證鋼尺、鼓、橡皮筋來驗(yàn)證聲音強(qiáng)弱與振動幅度有關(guān)。本節(jié)課的不足我覺得有以下幾點(diǎn)...
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《食物中的營養(yǎng)》教學(xué)反思
本周四年級學(xué)生學(xué)習(xí)了《食物中的營養(yǎng)》。 引入環(huán)節(jié)使用一個星期的學(xué)生午餐菜單（包含56種食物），從學(xué)生們每天吃的食物入手，思考我們?yōu)槭裁匆赃@么多種類豐富的食物，它能給我們帶來...
