發(fā)簡信
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【第3周復盤】 1、本周的訓練營，我的目標是什么？ 選擇書籍片段，運用RIA便簽拆書 2、整個技能講解聽講和作業(yè)完成的過程中發(fā)生了什么？ 1)拆...
片斷來源：《正面管教》P26-27頁 一、R原文 當孩子們覺得你理解他們的觀點時，他們就會受到鼓勵。且他們覺得被理解了，就會更愿意聽取你的觀點，...
插曲：在育兒的道路上，每一位媽媽似乎都絞盡腦汁，但又誰都不敢絕對的保證就時完全正確的。每一個孩子都是媽媽的試驗品，每一個尋求改變，尋求努力的媽媽...
《復盤+：把經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為能力》最近在看《了不起的我》，疫情過后對2020年也有了新的規(guī)劃，但是想到自己之前每年的年度規(guī)劃，到了年終都在打臉，無意間...
書籍： 《了不起的我》看的是電子書，沒有頁碼，抱歉。 R原文畫出心理免疫的X光片在畫x光片之前,我先介紹故事的主人公-艾米。艾米剛從大學畢業(yè)不久...
圖書：《認識商業(yè)》P8～P9 R： 0.7對于學習,全力以赴你在學習生活中所需的技能與你走出校門后所需的一樣。事業(yè)、家庭和興都需要學會時間管理和...
【第2周復盤】 1、本周的訓練營，我的目標是什么？ 本周訓練營學習了RIA便簽中的I便簽，用自己的話去重述全文，在重述的過程中加強了對關鍵內(nèi)容的...
I便簽： CPR思維方式，可以幫助我們確定核心問題，并且消除重復做無用功的問題，提升我們的做事兒的效率 【how】 問題初次出現(xiàn)，從問題的事實內(nèi)...
片段2: I便簽： 【what】介紹一種ABCD的選擇方法，判斷自己是否處于批判者思維，避免給自己帶來損失。 【how】運用ABCD選擇法 A（...