茶后飯余，有老師聊起對(duì)學(xué)生太好，學(xué)生逆反，不聽話，有的還會(huì)頂撞老師，讓老師下不來臺(tái)；對(duì)學(xué)生不冷不熱又覺得不能和這群入世未深的孩子們一般見識(shí)，畢竟教師是個(gè)良心活。 ...
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男孩難養(yǎng)，媽媽成長(zhǎng)
我家孩子成長(zhǎng)速度比別人慢，整體上要慢不止半拍，估計(jì)得一兩拍吧。 昨天中午收到老師說孩子違紀(jì)的消息，第一時(shí)間的條件反射是“這家伙就不能安生嗎？真想狠狠的揍他一頓，...
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心理培訓(xùn)心得
培訓(xùn)過去很久了，開始那種心潮澎湃想寫點(diǎn)感觸，后來事多就放下了，這幾天那種培訓(xùn)時(shí)帶來的情感又一次次的沖擊著心中的思考。 我喜歡心理學(xué)，由衷的喜歡，不，不僅僅是喜歡...
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甲流后的親子關(guān)系變化
周一起床后，孩子說不太舒服，摸了摸眉頭，有點(diǎn)燒，量了體溫還算可以，問他要不咱們?nèi)タ瘁t(yī)生吧。 他說沒事兒，是昨天吃了凍酸奶壞肚子導(dǎo)致發(fā)燒。我又摸了摸肚子，脹脹的，估計(jì)...
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孩子，我為什么沒收你的“閑書”和“手機(jī)”？
學(xué)校規(guī)定晚值班，我們值班老師會(huì)走進(jìn)學(xué)生宿舍，看看歸寢情況，順便看有沒有特殊情況需要老師。 以前值班不知道學(xué)生會(huì)對(duì)手機(jī)如此執(zhí)著，學(xué)校明令禁止學(xué)生帶手機(jī)，還是有學(xué)生想...
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對(duì)“狗糧”回應(yīng)的心理分析
寒假結(jié)束，返回工作崗位，同一個(gè)辦公室經(jīng)歷春節(jié)長(zhǎng)假多了幾分家人般的親切。 大家不約而同拿出自己的零食，一邊表達(dá)長(zhǎng)假的情感，也在分享辦公室的和諧與溫暖。 有個(gè)人A...
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家庭是人格發(fā)源地
心悅心理堅(jiān)持原創(chuàng)分享 一個(gè)女孩從小被父母送進(jìn)好小學(xué)，好初中，好高中，孩子上學(xué)一路順利，這也是很多家長(zhǎng)期望的事情。只是孩子在讀大學(xué)半年后選擇休學(xué)回家，原因是從小到大女孩在學(xué)習(xí)方...
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傳統(tǒng)文化修行10年<br>中科院心理咨詢師<br>社會(huì)心理服務(wù)中級(jí)<br>九型人格能量師<br>能量牌導(dǎo)師<br>
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你的心是個(gè)宇宙，關(guān)鍵是你是否愿意打開？如何打開？
離開理想化 這些年，我常常被一種深刻的情感折磨著，對(duì)同一個(gè)人的愛恨交織。我不知道，為什么在同一個(gè)人的身上，自己竟有如此極端又濃烈的感情，我試圖去和解，都無濟(jì)于事，冰火兩重天，...
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兒子的社會(huì)化開始
與我的性格有關(guān)、也與我教育他的方式有關(guān)孩子不算，孩子比較喜歡自己思考事情，不算太會(huì)和同學(xué)結(jié)幫拉派那種會(huì)混的孩子。 他會(huì)經(jīng)?？紤]一些問題，自己琢磨，很多事情必須是...
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孩子螺旋式成長(zhǎng)記
中午疫情原因孩子無法進(jìn)校，我得去學(xué)校接他。 接他時(shí)，他知道自己不好意思“別說話，小聲點(diǎn)兒”，我一邊高興他有強(qiáng)烈自尊心了，一邊心里臭罵他，早知道接你一次不容易就不能規(guī)規(guī)矩...
