不知道從何時(shí)起，我整個(gè)人變得無(wú)比的浮躁不安，時(shí)間好像在我身邊以光速流逝，我成了一個(gè)忙碌的人。 當(dāng)我以約5分鐘的頻率隨意切換手機(jī)軟件時(shí)；當(dāng)我在電視上隨意切換點(diǎn)播電視節(jié)目時(shí)；當(dāng)我...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河南
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希望，放棄使我獲得新生
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《刻意練習(xí)》得到1:每個(gè)人都有成為天才的潛力每個(gè)人都有成為天才的潛力。而將潛力發(fā)揮出來(lái)，最重要的是，掌握開(kāi)發(fā)潛力的正確方式。 最強(qiáng)大腦欄目中，有一位能識(shí)別完美音高的辨音神童孫亦廷。我曾被他挑戰(zhàn)的項(xiàng)目驚艷到，高空墜物辨高...
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你能面對(duì)自己的內(nèi)心么？
人都有惰性，都向往美好的生活。 人們對(duì)于美好生活的定義都不同，但都離不開(kāi)一個(gè)核心，那就是讓自己或他人感覺(jué)到愉快。 也就是說(shuō)，內(nèi)心的愉悅其實(shí)是人的高級(jí)追求。 有人想要權(quán)力，那是...
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寫(xiě)字是因?yàn)槲蚁胫雷约菏窃趺聪氲?/div>
運(yùn)氣是什么有人說(shuō)：運(yùn)氣是強(qiáng)者謙詞，命運(yùn)是弱者借口。 可是我一直感覺(jué)自己運(yùn)氣很好，那我就是強(qiáng)者了么？ 看來(lái)首先要明確一下什么是強(qiáng)者，什么是弱者。 網(wǎng)絡(luò)上給的定義是這樣的： 強(qiáng)者：其表現(xiàn)于...
利用費(fèi)曼技巧，我把演講玩成一種高效的學(xué)習(xí)方法原創(chuàng)/楠天下的太陽(yáng)花 篇首話(huà)：把全文寫(xiě)完后，才發(fā)現(xiàn)，這種方法不僅僅適合大學(xué)生，也適合所有愛(ài)學(xué)習(xí)的伙伴兒。 一 有人利用思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)，有人利用讀書(shū)筆記學(xué)習(xí)；有人與別人一起共同學(xué)...
（干貨）如何讓臉蛋肌膚年輕10歲——實(shí)用家居護(hù)膚按摩手法上月寫(xiě)過(guò)一篇“（干貨）如何在一個(gè)月內(nèi)恢復(fù)水潤(rùn)光滑細(xì)致的臉蛋”，詳細(xì)講解了護(hù)膚的步驟，今天，則與大家分享我是用什么方法護(hù)膚的，一起學(xué)習(xí)家居護(hù)膚按摩手法。 過(guò)去一...
花六年時(shí)間閱胸?zé)o數(shù)（男士止步）——胸部保養(yǎng)之一???（把握正確的內(nèi)衣穿著方法，可以把她一手帶大）總體來(lái)說(shuō)，胸部保養(yǎng)囊括以下幾個(gè)大部分： 一、把握正確的內(nèi)衣穿著方法，可以把胸部帶大；此篇展開(kāi)分享。 二、把握好經(jīng)期，做好食療，讓胸部結(jié)實(shí)有彈性，做女人挺好！三、生孩子喂奶，是...
贊贊，是??！
《論語(yǔ)》有感—序言
以前的我，不知道世上還有“人要正確認(rèn)識(shí)自己”的概念，也從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我的一切，都受原生家庭的影響，可以說(shuō)，父母把他們獨(dú)有的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣不知不覺(jué)的灌輸給我，我也從未意識(shí)到這...
《論語(yǔ)》有感—為政第二2·1子曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之?！?有德行之人，周?chē)俗匀粫?huì)因其品德而折服。 2·2子曰：“詩(shī)三百，一言以蔽之，曰‘思無(wú)邪’?！?思無(wú)邪，可與至善同？均無(wú)...
《論語(yǔ)》有感—學(xué)而第一1.1子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知，而不慍，不亦君子乎？” 人的認(rèn)知隨著學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成長(zhǎng)經(jīng)歷的累積，同樣的內(nèi)容會(huì)在不同的時(shí)期有不同的感悟，因此需...
《論語(yǔ)》有感—序言以前的我，不知道世上還有“人要正確認(rèn)識(shí)自己”的概念，也從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我的一切，都受原生家庭的影響，可以說(shuō)，父母把他們獨(dú)有的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣不知不覺(jué)的灌輸給我，我也從未意識(shí)到這...
我是誰(shuí)？從哪里來(lái)？將要到哪里去？你是誰(shuí)？你從哪里來(lái)？你將要到哪里去？ 這是著名的哲學(xué)三問(wèn)。不過(guò)這個(gè)“你”字好像總是在問(wèn)別人，而我是一個(gè)愛(ài)問(wèn)自己為什么的人，于是，我就問(wèn)自己： 我是誰(shuí)？ 我也不知道我是誰(shuí)。 有...
