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#知識體系精深營#5月第1次作業(yè)第10組阿廣 -
#知識體系精深營#開營作業(yè)便簽 第10組 阿廣開營作業(yè)： [I：用自己的語言重述知識] 1、回想自己能夠堅持學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，找到其中自己之所以能夠堅持下來的點(diǎn)，嘗試著能不能把該激發(fā)點(diǎn)放到3個月84天的精深營學(xué)習(xí)里。 2、設(shè)想...
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#拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營#分析和整理信息練習(xí)1
分析和整理信息練習(xí)1-20170504 精深營里有小伙伴提出觀點(diǎn)：“如果應(yīng)用一句話‘站在巨人的肩膀上學(xué)習(xí)’，我可能只會挑某領(lǐng)域世界公認(rèn)的前三，甚至選首位（的人或機(jī)構(gòu)）進(jìn)行學(xué)習(xí)...
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Toastmaster, 拆書幫會員，業(yè)余段子手
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「知識體系精深營」溝通力01課作業(yè)一、寫便簽： 5月9日之前任務(wù)：完成至少15張便簽，要求都是跟溝通有關(guān)、同時跟你有關(guān)的。按照溝通力體系塔樓歸類，貼到你家空出來的墻上，拍照發(fā)到簡書（請將照片盡量拍得清晰、美觀...
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我自己總結(jié)的哈，不是對內(nèi)容的總結(jié)，是明確要在本月內(nèi)的目標(biāo)。符合三個標(biāo)簽的主題輸出。
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這三個方面是你總結(jié)的，還是老師上課時說的？如果是課程內(nèi)容，我似乎沒有聽到啊
知識體系精深營第一課
這是第一個月的第一堂課，主題是溝通力。 什么才是溝通力?他有幾部分組成，以下是相關(guān)的知識框架。 我們要學(xué)習(xí)溝通力的基礎(chǔ)條件是要清楚，溝通力可以給我們帶來什么？ 三個方面 第一...
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#拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營#第2課作業(yè)一、重做第一課作業(yè) 請從以下三個片段中，任意挑選一個片段，用拆書法寫三張便簽。然后把便簽的文字整理到簡書上，加tag： #拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營# 片段 二： 選自《非暴力溝通》 ...
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拆書——縫合你的知識和經(jīng)驗(yàn)
一、何為拆書 拆書是把書當(dāng)成醫(yī)生，而不是老師。在書中找到對自己有用的知識，用自己的語言重述，縫合自己的經(jīng)驗(yàn)，找到藥方——下一步該怎么做。 二、拆書路徑找到感興趣的原文，第一步...
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#拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營#第1課作業(yè)
請從以下三個片段中，任意挑選一個片段，用拆書法寫三張便簽。然后把便簽的文字整理到簡書上，加tag： #拆書學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營# 片段 一： 選自《堅持，一種可以養(yǎng)成的習(xí)慣》 【R：...
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當(dāng)你可以選擇，不被愛
花了二十多年，才明白，我們到底在選擇什么？ 記得二十年前了吧，我們高中時代的會考作文題《選擇》。我當(dāng)時，是班里的語文科代表。我自以為我會考語文得優(yōu)，是毫無疑問的事。但是成績下...
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十分精力：四分讀書，三分寫書，三分教書?！墩嬲Z文》作者，21世紀(jì)最牛寫作書 《風(fēng)格感覺》（The Sense of Style）中文譯者之一，“好中文的樣子”創(chuàng)辦人和主講人。
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如何在兩個月內(nèi)訓(xùn)練自己完成馬拉松？（附跑馬訓(xùn)練表格）導(dǎo)讀：為什么要跑馬拉松？如何通過人、事、網(wǎng)、書等方式學(xué)習(xí)跑步？跑步的好處是什么？來看看一個跑步小白如何通過2個月的時間訓(xùn)練自己完成人生當(dāng)中的第一個馬拉松。 先說說我的基本狀況...
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微信個人公眾號：Angie20160120（微課、互動都在這里哦）。合作約稿轉(zhuǎn)載請私我。85后，大型外企互聯(lián)網(wǎng)SEM項(xiàng)目管理，果殼網(wǎng)【在行】行家、專欄作家、時間管理達(dá)人，2016年，通過100場約見和150+篇原創(chuàng)，帶你探索人生和職場的多種可能，愛閱讀、愛電影、愛跑步、愛分享，即使老到不能動，也想過有趣的人生。
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