?藝術(shù)有何用？ 我叫“貓布笑笑”，喜歡貓卻不敢養(yǎng)貓的違常女性，也是文化土著本主，今年特么想看展，在年初疫情開(kāi)始時(shí)，心理莫名的想看展，什么展都行，不挑剔。北京上海去不了...
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文化土著人看展的內(nèi)心需求是什么 -
《奧古斯汀》賞析及課程設(shè)計(jì)【圖文故事】 《奧古斯汀》講述了因畫(huà)家“皮埃爾.奧古斯特.雷諾阿”而得名的小企鵝“奧古斯汀”，喜歡畫(huà)畫(huà)但有點(diǎn)羞澀，它要和爸媽一起從南極搬家到北極生活上學(xué)，一邊難舍...
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行動(dòng)營(yíng)--00/21界限
適度依賴----界限 中國(guó)人是特別注重關(guān)系的一個(gè)國(guó)家，面子在人們的眼中非常非常的重要。請(qǐng)客吃飯喝酒送禮，再加上中國(guó)的這么多傳統(tǒng)節(jié)日，感覺(jué)每天都是在過(guò)節(jié)。這么多節(jié)日里， 需要處...
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行動(dòng)營(yíng)--朋友圈
微信朋友圈就是個(gè)人品牌 一.內(nèi)容管理 1.你的有理有據(jù) 有圖有真相 你發(fā)的文字相互矛盾 ，既沒(méi)有細(xì)節(jié)， 又沒(méi)有道理，有觀點(diǎn) ，卻又沒(méi)有闡述明白，刷屏?xí)r也就被快速的刷過(guò)而已，了...
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行動(dòng)營(yíng)--17/21
心有無(wú)限之力 激勵(lì)是指持續(xù)的激發(fā)人的動(dòng)機(jī)和內(nèi)在動(dòng)力，使其心理過(guò)程始終保持在激憤的狀態(tài)中，鼓勵(lì)人朝著所期望的目標(biāo)， 采取行動(dòng)的心理過(guò)程。也被分之為內(nèi)激勵(lì)和外激勵(lì)兩種類(lèi)型。 比如...
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行動(dòng)營(yíng)--16/21
那些人生白走之路 1情緒奴隸 做一個(gè)常被情緒操控的情緒奴隸，不知道該怎么開(kāi)始寫(xiě)這篇文章.有的時(shí)候非常羨慕，那些能在大街之上手插腰，立馬撒開(kāi)大罵之人，且收放自如。那樣的情緒者，...
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行動(dòng)營(yíng)--20/21相由心生
相由心生 也許是近10年都不順暢，也許是長(zhǎng)期高度緊張，也許是奮身努力了很多卻沒(méi)有正面的一個(gè)結(jié)果，也許是自己不夠世俗，也許是自己不夠聰明，也許是自己太好騙，也許是自己太認(rèn)真，也...
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行動(dòng)營(yíng)--21/21中庸之道
1.何為中庸 何為“中庸”之道？我想，可能大家都會(huì)有這樣的印象，那種待人接物不偏不倚，調(diào)和折中的處事之道，當(dāng)然“中庸”還有更廣闊的含義，比如：自我修養(yǎng)，自我監(jiān)督，自我教育，自...
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長(zhǎng)期閱讀，會(huì)發(fā)生什么？導(dǎo)讀 人們?yōu)榱烁鞣N各樣的理由讀書(shū)，那有些人就會(huì)問(wèn)：長(zhǎng)期閱讀究竟會(huì)發(fā)生什么？相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的答案一定是：轉(zhuǎn)變。 只要你能夠一直讀下去，你讀過(guò)的書(shū)，會(huì)填滿你的記憶，這些作者們的思想會(huì)悄...
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“中國(guó)被馬云禍害了”的觀點(diǎn)靠譜嗎昨天看到一篇叫《香港人為什么寧愿帶錢(qián)，也不用支付寶和微信支付？今天總算知道了》的“熱文”！ 也許是文中沒(méi)有相關(guān)數(shù)據(jù)或采訪作為支撐，只是說(shuō)到他們擔(dān)心手機(jī)支付不安全和習(xí)慣了使用信...
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行動(dòng)營(yíng)--0/21天五個(gè)調(diào)節(jié)術(shù)趕走壞情緒
［讓自己甜起來(lái)］ 1.吃甜食讓自己元?dú)鉂M滿 在吃的情況下，專(zhuān)注力都放在了美食和吃的過(guò)程里，所以說(shuō)大腦里所想的事情就會(huì)變少，就好像我們?cè)谠豪锍燥堃粯?，大家都?zhuān)注于自己的食物。（...
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@沁婉兒 你所在城市的拆書(shū)幫。或者搜索拆書(shū)幫公眾號(hào)。
＃拆書(shū)幫學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營(yíng)＃-第一課作業(yè)和筆記
第一課，拆書(shū)法與成人學(xué)習(xí)原理。 1.介紹拆書(shū)幫 2.便簽法 便簽法閱讀致用類(lèi)圖書(shū)的操作步驟： 1）.確定你要讀的是致用類(lèi)圖書(shū)，這是拆書(shū)法的適用邊界。你讀這一本書(shū)，主要是為了提...
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分析孩子不良的行為動(dòng)機(jī)部分來(lái)自于父母的刺激
姓名：課程標(biāo)題：普通心理學(xué)2019年1月8日 分析孩子不良的行為動(dòng)機(jī)部分來(lái)自于父母的刺激 一 家長(zhǎng)眼中的孩子周末參加一場(chǎng)３個(gè)半小時(shí)的[養(yǎng)兒育兒主題]活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)收集家長(zhǎng)反映自家...
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2018-11-17《終身成長(zhǎng)》
2018-11-17 第一章 兩種思維模式 本章主要講了固定型思維模式和成長(zhǎng)型思維模式。 1.心態(tài)上的不同 固定型思維模式：深信決定因素是基因和環(huán)境造就的，沒(méi)有再改變的可能。...
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2018-11-14——在地獄5層生活ing
14號(hào)晚寧波到深圳Y87526航班，起飛時(shí)間21：35，實(shí)際起飛時(shí)間沒(méi)關(guān)注，對(duì)于航班延誤本能的設(shè)計(jì)成正?，F(xiàn)象，等著就是了，一本（人生復(fù)本）在手看著，也就不著急。登機(jī)后坐下把手...
