《安徒生童話》讀后感 我的家里有好多本故事書，有《安徒生童話》、《格林童話》、《三字經(jīng)》……，我最喜歡的就是《安徒生童話》，書里面講到了好多感人的故事，從中不僅看到了一...
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《安徒生童話》讀后感
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《安徒生童話》讀后感
《安徒生童話》讀后感 我的家里有好多本故事書，有《安徒生童話》、《格林童話》、《三字經(jīng)》……，我最喜歡的就是《安徒生童話》，書里面講到了好多感人的故事，從中不僅看到了一...
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信息技術(shù)支持下的教師研修學(xué)習(xí)隨著信息化時代浪潮的到來，教師需要獲得高層次的教育教學(xué)理論知識，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、研究教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，適應(yīng)未來教育的需要。我們要進(jìn)行學(xué)習(xí)變革！技術(shù)是有生命力的，技術(shù)是...
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博學(xué)約取 厚積薄發(fā)（八月份大作業(yè)）2019第二季興成長計劃教育信息 化2.0信息素養(yǎng)提升班學(xué)習(xí)心得 2019年暑假，我再次有幸參加了“興成長計劃”學(xué)習(xí)之旅，邊學(xué)、邊看、邊研究。今年我參加的是教育信息化...
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運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)實現(xiàn)家校共贏為了讓現(xiàn)代信息技術(shù)為家校聯(lián)系提供更為廣闊的發(fā)展空間，我們積極探索運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)促進(jìn)家校和諧的途徑和策略，努力實現(xiàn)家校網(wǎng)絡(luò)互動，以更快、更廣的方式豐富家校形態(tài)。 現(xiàn)代信息技術(shù)...
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《安徒生童話》讀后感
我的家里有好多本故事書，有《安徒生童話》、《格林童話》、《三字經(jīng)》……，我最喜歡的就是《安徒生童話》，書里面講到了好多感人的故事，從中不僅看到了一個個感人的畫面，更重...
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拼音惡補(bǔ)記1
轉(zhuǎn)眼間，寶寶要是幼兒園了。我和她爸爸看了好多幼兒園，最后選擇了場地比較大的愛樂國際幼兒園，那里有認(rèn)識的老師，有寬敞的場地，即使費(fèi)用多了一點，只要孩子玩的好，環(huán)境好我們也都同意...
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拼音惡補(bǔ)記2
2019年10月21日晚，我就寶貝劉了語文讀本中的兩篇閱讀。第一篇《小豬蓋樓》。 在閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)寶貝一邊閱讀，一邊在笑。當(dāng)時，我很高興。這說明寶貝在讀...
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小學(xué)第一次考試10月份我家寶寶進(jìn)行了第一次小學(xué)考試，經(jīng)過幾周之后，成績出來了:數(shù)學(xué)打了99分，語文73.5分。 對于一個只注重開放智力的幼兒園（二幼）的孩子，在連拼音都沒有...
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中國詩歌學(xué)會會員，番茄小說簽約作家，遇見蘭院創(chuàng)始人……曾獲北教傳媒2007年度最佳新人獎，2017年百城百刊江西賽區(qū)讀者最喜歡詩人獎，2020年今日頭條青云計劃獎，2021年第四屆世界最美愛情詩大賽世界最美愛情詩歌獎……曾在北京某出版社和北京某律師事務(wù)所工作，開過書店，2015年首發(fā)長篇小說《花之蝶》，2017年出版?zhèn)€人詩集《愛在人間》，2021年出版小說《我在紅塵中遇見你》，發(fā)布過的作品文字已超500萬字……眼里有風(fēng)景，心中無是非。文字為拂柳，揮手待春歸。我一直堅信，不違心，做自己喜歡的事，做自己擅長的事，才能夠以自己喜歡的方式，度過這一生。與諸君共勉！
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如何借助網(wǎng)絡(luò)平臺開展教研
今晚聽了竇老師的分享，讓我受益匪淺，在國內(nèi)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程不斷加快的背景下，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)成熟，并在教育事業(yè)中得到廣泛應(yīng)用，為促進(jìn)教育事業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展，教師應(yīng)正視該技術(shù)的意義，并...
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簡單的事重復(fù)做，重復(fù)的事用心做 （8月大作業(yè)）簡單的事重復(fù)做，你就是專家 重復(fù)的事用心做，你就是贏家 ——胡新穎 2012年，通過重重選拔，我幸運(yùn)地成為了一名光榮的人...
