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  • 人才培養(yǎng)的新認(rèn)知

    讀書:《中式教育》、《師道人生》 愿心:做一名文化好老師、實(shí)踐心性教育 正見:給人歡喜,給人信心,給人希望,給人方便。 學(xué)習(xí)力行: 1、學(xué)習(xí)強(qiáng)國時政學(xué)習(xí)45分,共35528分...

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    謀劃“一校一品”黨建文化

    讀書:《承傳千年不衰的家道》、《華夏文化好老師成長營》和《孔子教學(xué)法教育》 愿心:做一名文化好老師、實(shí)踐心性教育 正見:給人歡喜,給人信心,給人希望,給人方便。 學(xué)習(xí)力行: ...

  • 盡好本分就是感恩

    讀書:《承傳千年不衰的家道》、《華夏文化好老師成長營》和《孔子教學(xué)法教育》 愿心:做一名文化好老師、實(shí)踐心性教育 正見:給人歡喜,給人信心,給人希望,給人方便。 學(xué)習(xí)力行: ...

  • 三月二十四日課后反思

    對于學(xué)生我時刻給他們的信息就是老師能掌控了課堂,并給學(xué)生以啟發(fā)。爭取讓他們自己解決問題。 本周,三2班班主任郭豐利老師外出培訓(xùn),讓我代為上兩節(jié)數(shù)學(xué)。周一我就備了課,等周三上午...

  • 三月二十二日課后反思

    周一上午第四節(jié)上一二班體育課過程中,有一個女生和一個男生在站隊(duì)時,說話。我沒有問原因,分別給男孩拍了一下頭、女孩拍了一下肩膀,說了句“站好”。他們趕快行動,一節(jié)課各項(xiàng)...

  • 看戲

    讀書:《承傳千年不衰的家道》、《華夏文化好老師成長營》 愿心:做一名文化好老師、實(shí)踐心性教育 正見:給人歡喜,給人信心,給人希望,給人方便。 學(xué)習(xí)力行: 1、學(xué)習(xí)強(qiáng)國時政學(xué)習(xí)...

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    半畝塘念你

    今夕何夕 所念皆是你 分別已有多日 你那邊天氣如何? 畢業(yè)已八年常懷念 通人情達(dá)世理明學(xué)問 今天翻照片看到了曾經(jīng)的記憶 以前在這里看書復(fù)習(xí),釋放自己 宣泄自己 吼出內(nèi)心的聲音...

  • 我要吃蘋果

    讀書:《師道人生》 愿心:做一名文化好老師、實(shí)踐心性教育 正見:給人歡喜,給人信心,給人希望,給人方便。 種善因: 1、下午第三節(jié)課與一二年級的孩子一起跳大繩 2、學(xué)習(xí)強(qiáng)國時...

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    分組

    昨天七一班分了八個組,今天大課間開了七年級老師會,對下一步相關(guān)工作做了部署。 各科每周都要進(jìn)行一次周測,題量可以是一節(jié)課時間,但必須在周五下午放學(xué)前在班內(nèi)公布。每個小組長把組...

  • 養(yǎng)花記

    去朋友家玩,朋友種了很多花,長得都很茂盛。有的還開出了嬌艷的花朵,甚是惹人喜歡。臨走時,朋友送我一盆多肉。說是這種花最好養(yǎng)了,澆一次水很久可以不用管它,屬于耐旱型的。...

  • 家長課程今晚結(jié)業(yè)

    讀書:《學(xué)記》的智慧 愿心:做一名文化好老師、實(shí)踐心性教育 正見:給人歡喜,給人希望,給人信心,給人方便 種善因: 1、和愛人一起去看望岳父岳母 2、路上主動請人乘車 3、學(xué)...

  • 2020-06-11 - 草稿 - 草稿

    人們常說責(zé)任重于泰山,責(zé)任伴隨我們生命的始終,對家庭的責(zé)任,對工作的責(zé)任,對生命的責(zé)任。微軟公司董事長比爾蓋茨曾經(jīng)對他的員工說過:“人可以不偉大,但不可以沒有責(zé)任心?!币粋€人...

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    向著東方前進(jìn)——獻(xiàn)給六一

    讀書:《文化好老師成長營匯編》 愿心:做一名文化好老師、實(shí)踐心性教育 正見:給人歡喜,給人希望,給人信心,給人方便 種善因: 1、上午參加縣教體局“伊川要發(fā)展,我能做什么”思...

  • 困難也是一種財(cái)富

    讀書:《文化好老師成長營匯編》 愿心:做一名文化好老師、實(shí)踐心性教育 正見:給人歡喜,給人希望,給人信心,給人方便 種善因: 1、鼓勵群中的同修益友 2、感謝餐飲公司駐校陳經(jīng)...

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    快樂的校園

    讀書:《文化好老師成長營匯編》 愿心:做一名文化好老師、實(shí)踐心性教育 正見:給人歡喜,給人希望,給人信心,給人方便 種善因: 1、晚餐后與低年級同學(xué)們游戲交談,給同學(xué)們帶去歡...

  • 教學(xué)反思

    山羊分腿騰躍教學(xué)反思(三一班) 馬京軒 山羊分腿騰躍是帶有一定危險(xiǎn)性的教學(xué)內(nèi)容。正是因?yàn)閹в幸欢ㄎkU(xiǎn)性,才具有挑戰(zhàn)性,才能激發(fā)學(xué)生的參與意識,征服意識,使學(xué)生主動的投入到練習(xí)...

  • 好??

    人生是一場難得的修行,放棄不難,但堅(jiān)持一定很酷

    文/俊英子 心理學(xué)家弗蘭克爾在《活出生命的意義》這本書中說:“人最終決定著自己的命運(yùn),人不是簡單地活著,而是時時需要對自己的前途做出判斷,決定下一刻自己會成為什么樣的人?!?...

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    人生是一場難得的修行,放棄不難,但堅(jiān)持一定很酷

    文/俊英子 心理學(xué)家弗蘭克爾在《活出生命的意義》這本書中說:“人最終決定著自己的命運(yùn),人不是簡單地活著,而是時時需要對自己的前途做出判斷,決定下一刻自己會成為什么樣的人?!?...

  • 像我這樣的人

    這兩年,幾乎每個月都能看到朋友圈曬婚紗照、曬證、曬娃。 以前聽到有些人說“我這輩子可能不會結(jié)婚了”,覺得不可思議,難以理解,等到了這個年紀(jì),發(fā)現(xiàn)這句我曾以為絕不可能發(fā)生在自己...

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