發(fā)簡信
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在教學(xué)實(shí)踐中，作為教師的我總“不放心”我們的學(xué)生，總以為知識要在教師的引導(dǎo)下總結(jié)出來學(xué)生才能掌握好，學(xué)生才能出錯少。但殊不知，一不留神我們就用...
信息技術(shù)與教育教學(xué)融合在實(shí)際教學(xué)中，做到信息技術(shù)融合教學(xué)的卻是很少的，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是多種多樣的。因?yàn)椴幌朐鎏砺闊?，或者不想改變原來的教學(xué)模...
將信息技術(shù)融合教學(xué)，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。信息技術(shù)融合教學(xué)相對于傳統(tǒng)教學(xué)的最大差異是學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)活動會被轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)或信息記...
同儕教學(xué)法，核心理念是學(xué)生教學(xué)生，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，提升課堂效率，符合新課標(biāo)要求；融合反饋系統(tǒng)的發(fā)展式學(xué)習(xí)法，不斷制造認(rèn)知沖突，打破平...
《數(shù)字時代的學(xué)與教》第二模塊共讀心得 學(xué)習(xí)了《數(shù)字時代的學(xué)與教》第二模塊，主要講數(shù)字時代的技術(shù)優(yōu)勢，技術(shù)優(yōu)勢的核心是服務(wù)于課堂互動，這種互動不僅...
《數(shù)字時代的學(xué)與教》第一模塊讀書心得 學(xué)習(xí)了《數(shù)字時代的學(xué)與教》第一模塊“改變理念”讓我受益匪淺。 “在教學(xué)中，為了追趕教學(xué)進(jìn)度，有時候總不能隨...