發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江西
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踏春尋花繞山野草長(zhǎng)鶯飛， 清風(fēng)搖曳， 邀三五個(gè)好友， 一起去尋花探春吧！ 紅的是桃花， 瑩白的是梨花， 金燦燦的是油菜花， 馨香陣陣撲鼻而來(lái)， 置身于迷人眼的...
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《走向理性和清明》之議題：課程的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)之讀書(shū)筆記
議題是余黨緒老師引入的概念，其意是有待我們?nèi)プC明的命題。 在整本書(shū)教學(xué)中，我們將整本書(shū)內(nèi)容議題化，以議題來(lái)組織教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)從文本內(nèi)...
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《走向理性和清明--整本書(shū)閱讀之思辨讀寫(xiě)》之母題：閱讀的角度與范疇之讀書(shū)筆記
母題是最基本的題旨范疇，不指涉具體的觀點(diǎn)和判斷，僅僅是說(shuō)明。一個(gè)母題可以涵納很多作品，如“成長(zhǎng)”這個(gè)母題，可涉及作品有《魯濱遜漂流記》、《西...
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三尺講臺(tái)育桃李，一片冰心在玉壺——記評(píng)選區(qū)優(yōu)秀教師主要事跡材料
一支粉筆，寫(xiě)出桃李芬芳，留下兩袖清風(fēng)；三尺講臺(tái)，傾盡滿腔熱情，收獲四季心安。她是春風(fēng)，用真情吹綠每個(gè)孩子枯瘦的夢(mèng)鄉(xiāng)；她是陽(yáng)光，溫暖著每個(gè)孩子的花...
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夏日淺淺多探尋，碧波深處有珍奇——《備課到底備什么》讀書(shū)筆記讀《備課到底備什么》之“肖培東關(guān)于《祝福》備課與教學(xué)手記”讀書(shū)筆記 昨天囫圇吞棗地讀了一遍肖培東老師的《祝?！穫湔n與教學(xué)手記，但因?yàn)樗袔ш?duì)...
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母校，驚艷了誰(shuí)的歲月
朔冬，寒風(fēng)凜冽，裹了裹大衣，撮了撮手，站在門(mén)口聽(tīng)著教室里學(xué)生整齊響亮的讀書(shū)聲，看著他們認(rèn)真的面孔，我的目光透過(guò)他們穿越時(shí)光隧道，似乎看到了一...
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流感，流感
太陽(yáng)出來(lái)了，寶寶們的體溫終于開(kāi)始在39度以下，我的內(nèi)心似乎也開(kāi)始放晴，回暖。 這一段時(shí)間的生活真的不堪回首，原本有序的生活一片混亂。每天每時(shí)每分...
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遍布群山有畫(huà)圖，綠海斜陽(yáng)處——《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》讀書(shū)筆記身不由己，苦海無(wú)盡， 歷經(jīng)折磨蛻變， 卻活成了 別人想要的樣子。 ——《一禪小和尚》 昨天把《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》...