喜迎二十大，奮楫新征程 秋色絢爛，萬眾期盼。中共中央政治局8月30日召開會議決定，將向黨的十九屆七中全會建議，中國共產(chǎn)黨第二十次...
發(fā)簡信
IP屬地：江西
-
簡更1299‖倪文錦：語文課堂教學(xué)評價(jià)——評什么簡更1299‖倪文錦：語文課堂教學(xué)評價(jià)——評什么 摘錄于《語文教學(xué)通訊》 語文課堂教學(xué)評價(jià)存在“假評價(jià)”的現(xiàn)象，所謂假評價(jià)，有兩類典型的表征。一類是“虛”——評價(jià)浮夸，言過其...
-
化教為學(xué)，讓學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生
——觀摩肖培東老師《蘇州園林》課例有感 涵泳文字間，人在畫中游。今天聽了肖培東老師的《蘇州園林》，感嘆說明文教學(xué)也可以如此詩意靈動、別具匠心。文體知識不是老師一廂情愿的傳授給...
-
-
談詩：如何學(xué)寫現(xiàn)代詩？對于初學(xué)者而言，如何學(xué)寫一首現(xiàn)代詩？在學(xué)寫詩歌前，要了解新詩的四個(gè)特點(diǎn)：審美的獨(dú)特性、意象的新穎性、語言的變異性、節(jié)奏的跳躍性。 一是審美的獨(dú)特性，新詩是“五四”新文化運(yùn)動的...
-
-
-
-
【語文教學(xué)】語文精細(xì)化教學(xué)要落實(shí)落細(xì)落?。?）二 認(rèn)真上課 思源曉娜老師講的是《探究說明文中段落材料的位置》，在她講課期間，我趕緊翻看自己的講義，把語文課本中與本節(jié)課相關(guān)的經(jīng)典句子、段落、人物內(nèi)容穿插進(jìn)各種表現(xiàn)手法、修辭...
-
《儒林外史》讀什么，怎么讀
閱讀是寫作的基礎(chǔ)，也是培育德行的土壤。如何在整本書閱讀中既實(shí)現(xiàn)“立德樹人”的理念，又訓(xùn)練應(yīng)考的能力。這需要老師有較高的道法。現(xiàn)以《儒林外史》為例，談?wù)勛x什么？怎么讀？ 讀什么...
-
-
選點(diǎn)教學(xué)，摒棄繁瑣選點(diǎn)教學(xué)，摒棄繁瑣 語文學(xué)科一直承載著諸多任務(wù)，從漢字知識積累到母語教育，從閱讀能力提升到寫作水平的提高，從情感熏陶到德育教育，……諸多任務(wù)注定語文...
-
聽“整本書閱讀”示范課所思聽“整本書閱讀”示范課所思 有幸在2019年12月15日在奎屯市第八中學(xué)聽到了西安兩位優(yōu)秀教師的“整本書閱讀”示范課，分別是《駱駝祥子》、《傅雷家信》，王華老師在執(zhí)教...
