題記:三月、去看見萬物的參差。 昨天不知道是我第幾次看電影《肖申克的救贖》,以前總是被主角安迪所感動(dòng),為他的睿智、堅(jiān)定、執(zhí)著所感動(dòng),但今天我卻突...
《我即語文》閱讀接近尾聲,一個(gè)清晰的印象就是陳日亮老師突出語文的“工具性”,注重“語言訓(xùn)練”。這恰恰是我們的不足。我們的語言訓(xùn)練情況是: 一不成...
新年第一讀:閱讀教學(xué)要基于“這一篇”,而不能“這一類”,否則千篇一律,學(xué)不到點(diǎn),學(xué)不到位。課堂教學(xué)要基于自學(xué)能力的培養(yǎng),良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。要培...
“學(xué)渣”姓孔,天資聰慧、心靈手巧。爺爺給她起了一個(gè)很有詩意的名字。爸爸媽媽望女成鳳之心迫切,認(rèn)為這么聰明的孩子必須考上清華北大。清華北大之類念得...
學(xué)校的行政會(huì)照例開到晚上十點(diǎn)多。美食一條街的夜宵攤都打烊了,梅校長(zhǎng)還在唾沫橫飛地談中央“雙減”政策的好處:“首先,‘雙減’政策把門口那三條街的培...
我們常常因中考復(fù)習(xí)高耗低效而苦惱,那可能是因?yàn)橄萑肓藦?fù)習(xí)的幾個(gè)誤區(qū)。我結(jié)合正在進(jìn)行的中考復(fù)習(xí)教學(xué),談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法。歡迎同行交流,批評(píng)指正! ...
最近在我的辦公桌抽屜里,塞滿了學(xué)生的紙條: “老師:組句成段中的議論性語段,我還是拿不準(zhǔn)排序問題,老師你教我們確定首尾句的方法,可以再講詳細(xì)一些...
整體安排: “六個(gè)一”即每日一測(cè)、每日一讀(雙周一寫)、每日一講、每日一練、每日一問、每月一考。做到覆蓋全部考點(diǎn),突出考查重點(diǎn),解決學(xué)生難點(diǎn)。 ...