發(fā)簡信
IP屬地：西藏
今天下午，我于B棟3樓錄播室完成了《愚公移山》的授課，這堂課融合了麻吉星的使用和部分戲劇范式的呈現(xiàn)，對于我個(gè)人而言，是一次新的嘗試與挑戰(zhàn)。 這堂...
第六講：《變革傳統(tǒng)教學(xué)的信息技術(shù)》 關(guān)鍵內(nèi)容：基于學(xué)情的教學(xué)決策、作品收集與比較、無縫學(xué)習(xí) 思考：面對新技術(shù)，我們要愿意去了解、學(xué)習(xí)它，并將其轉(zhuǎn)...
第一講：《相信的力量》 關(guān)鍵內(nèi)容：第一，要堅(jiān)定信念，相信“技術(shù)會推進(jìn)更好的教育”；第二，堅(jiān)持刻意練習(xí)，在不斷地實(shí)踐中抵達(dá)更高階的融合創(chuàng)新。 思考...
這一模塊為我們介紹了很多教學(xué)方法，對我們提高教學(xué)能力有很大的幫助。我相信，只要將這些教學(xué)方法融會貫通，運(yùn)用到自己的日常教學(xué)中去，一定能大有助益。...
第21講：《智慧教室中的音樂課》 主要內(nèi)容：音樂課在與信息技術(shù)相融合時(shí)，既保留了傳統(tǒng)音樂教學(xué)的元素，又在技術(shù)的幫助下看見了學(xué)習(xí)發(fā)生的歷程。作為教...
這一板塊是關(guān)于教學(xué)模式的探討，包括建構(gòu)有自己風(fēng)格的教學(xué)模式、結(jié)合科技應(yīng)用的教學(xué)模式以及校本教學(xué)模式。 一、教學(xué)模式的定義與重要性 教學(xué)模式是指在...
第29講提到了上好信息融合課的三點(diǎn)關(guān)鍵，第一要改變理念，從教師中心轉(zhuǎn)向以生為本，再抵達(dá)學(xué)生中心；第二要堅(jiān)持常態(tài)化應(yīng)用；第三要加強(qiáng)教學(xué)反思，...