國學(xué)經(jīng)典幫助了我很多,我是一位教育工作者,希望經(jīng)典能給予我智慧,指引我方向;我也是一位母親,希望在孩子問題上能有智慧的解決方法;我更是我自己...
拜讀《尹老師人物志》系列文章時,文中關(guān)于性格結(jié)構(gòu)五要素培養(yǎng)的理念在我心中埋下種子。醞釀半年后,結(jié)合家中一直踐行的《正面管教》積分制,這個關(guān)于 “...
天下神器,不可為也。為者敗之,執(zhí)者失之。 什么神器?為什么不能為?不能執(zhí)呢? 龍淵子的《道德經(jīng)講義》寫得真好,說:“圣人有天下,皆是天下歸之,非...
常無,欲以觀其妙;常有,欲以觀其徼。 “有”“無”在生活中很常見,但如何在“有、無”之中去觀“妙”、觀“徼”?也許有自然而然知道其“妙、徼”之時...
書法之美在于呈現(xiàn)出來的線條美、布局美、內(nèi)容美。更深層次地欣賞,則是幾者綜合時感知到的作書者書寫時的動態(tài)美(情緒、背景、當(dāng)作等等)。在不懂欣賞之時...
一步一步朝著常態(tài)(孤獨(dú))而來 是我本想如此 是我已認(rèn)識“孤獨(dú)本是常態(tài)” 這是放下執(zhí)著 放下我執(zhí) 曾經(jīng)為之全力付出的父母、兄弟 我不得不認(rèn)清現(xiàn)實(shí),...
我:“修行魔法,功力突飛猛進(jìn)。突飛猛進(jìn)就是他想要的結(jié)果。他進(jìn)入宗門也是為了武功,就是為了最后的結(jié)果。那賺錢呢?如果是為了賺錢不擇手段,最后得到了...
第一次翻開尹老師的文章,那些關(guān)于人性、學(xué)習(xí)的見解,如同穿透迷霧的光束,讓我內(nèi)心長久以來的諸多困惑漸漸清晰起來。反復(fù)研讀,每次都能挖掘到新的啟發(fā),...
捧起《老子》書本,一章一章仔細(xì)閱讀是在2016年,很是喜歡,但越讀越覺得生活汲汲營營很是無意義,因此有些消極頹廢,甚至有想要出世之念,總之很軟...