今天早上早讀課，我?guī)ьI(lǐng)著我們?nèi)?）班的孩子們走進(jìn)了互加的彩虹花晨讀高段的《積雨輞川莊作》。 一開始，我想著讓三年級(jí)的孩子去學(xué)習(xí)這首古詩(shī)會(huì)不會(huì)有點(diǎn)難？他們學(xué)得懂嗎...
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淳樸田園生活-積雨輞川莊作 -
大自然的色彩 迷人的蝴蝶春天來(lái)了，鮮花開了，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，可愛(ài)極了！在彩虹花晨讀中，我們跟著蝴蝶翩翩起舞，朗朗的讀書聲響起了《如果我是一只蝴蝶》: 如果我是一只蝴蝶， 我就不在花叢里...
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美麗家園，和諧校園，共同創(chuàng)建我們的學(xué)校坐落在一個(gè)美麗的大山腳下，清晨，孩子們背著書包走進(jìn)了熟悉的校園，一日之計(jì)在于晨！我們的早讀時(shí)間開啟了《彩虹花晨讀》，伴著窗外鳥兒清脆的叫聲，我和孩子們一起走...
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彩虹花晨讀——我喜歡鳥小鳥，長(zhǎng)得伶俐可愛(ài)，兩只機(jī)靈而炯炯有神的眼睛，一雙輕巧的爪子，不涂有各種顏色的羽毛，，光滑漂亮，像擦過(guò)一層油似的，并且還擁有一雙俊勁的翅膀，能在藍(lán)天中自由的翱翔，享受飛...
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長(zhǎng)洲音樂(lè)——《粗心的小畫家》這是我們本學(xué)期第二次參加美麗鄉(xiāng)村互+計(jì)劃長(zhǎng)洲音樂(lè)的課題，相對(duì)于第一次的陌生，這次孩子們更多的是期待和興奮。而我因?yàn)橛辛松弦淮蔚拇蚩ń?jīng)驗(yàn)也不在手足無(wú)措，這次我課前我學(xué)唱...
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酷思熊繪本閱讀：海嬋師的法寶今天是我們班參與酷思熊課程第 5 節(jié)； 助學(xué)教師：金麗娟 參與人數(shù)：48 今天課程的收獲：今天下午，我利用美麗鄉(xiāng)村互加計(jì)劃給學(xué)生展示了一堂別開生面的閱讀課，每個(gè)孩子都充滿好奇...
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乘著音樂(lè)的翅膀，飛向純真的世界——長(zhǎng)洲音樂(lè)之《布娃娃彈琴》《村居》清：高鼎 草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 童年如百合花清新雅致令人難忘，童趣如童瑤輕快活...
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最美人間四月天書里有蝴蝶的美麗，書里有花兒的芬芳，書里還有那叮咚的泉水。 早安，美麗的四月，早安彩虹花，早安，我可愛(ài)的孩子們。今天我們的幸福二一班又參加了美麗鄉(xiāng)村互加計(jì)劃的彩虹花晨讀，今天...
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彩虹花晨讀-書架今天早上，利用早讀課的時(shí)間，帶領(lǐng)我們?nèi)?班孩子一起學(xué)習(xí)了互加計(jì)劃里的-彩虹花晨讀，書架。 在這次二十多分鐘的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了張華老師給我們講的書架，并從...
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愿快樂(lè)伴你們成長(zhǎng)上班以來(lái)，一直有愧于我的孩子們，除了書本的知識(shí)，我沒(méi)有任何其他能夠給予他們的…… 其實(shí)我也很努力的去想讓他們過(guò)好每一個(gè)屬于他們的節(jié)日，每一次都精挑細(xì)選的找視頻讓他們學(xué)習(xí)舞蹈、...
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從雜亂無(wú)章到順理成章，互+讓我遇見(jiàn)更好的自己2018年9月我幸運(yùn)的成為了一名人民教師，從此三尺講臺(tái)成為了我的主要陣地。過(guò)往漂浮的心落地在鄉(xiāng)村小學(xué)的教室里，感到無(wú)比的安定。第一次走進(jìn)課堂，內(nèi)心發(fā)怵極度不安，我能不...
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快樂(lè)書法，與我同行快樂(lè)書法，與我同行?；ゼ悠脚_(tái)給了我們老師更多的教學(xué)方式，教給了孩子們更多的新知識(shí)，這種方式可以讓孩子輕松接受。 這次的快樂(lè)書法，老師主要教給孩子們“蟲字旁”和“足...
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助力教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，2018年，在貴陽(yáng)市教育局的組織下，清鎮(zhèn)市、息烽縣、開陽(yáng)縣、修文縣全面推進(jìn)互加計(jì)劃美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程、青椒計(jì)劃。
