各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家下午好！很榮幸能聽(tīng)到一位在教師工作崗位上奮斗了38年的教育工作者向我們徐徐道來(lái)這一路走來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。特別這又是一位溫文爾雅﹑蕙心蘭質(zhì)的鄭玨老師。乍...
IP屬地：廣東
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發(fā)言
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男老師的第一次帶一年級(jí)—寫(xiě)于8.31
得知帶一年級(jí)以后，我迅速調(diào)整了心態(tài)。但是第一天下午的新生體驗(yàn)課就差點(diǎn)擊垮了我。畢竟這一屆的一年級(jí)沒(méi)有經(jīng)歷幼兒園上小學(xué)的銜接課程，甚至因?yàn)橐咔槠陂g，有半年沒(méi)有上學(xué)，況且遇上了我...
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我想說(shuō)
我們班小朋友xx離開(kāi)的日子終究是到來(lái)了。因?yàn)樘厥怏w質(zhì)的原因，他不得不在今天結(jié)束他為期近兩個(gè)月的一年級(jí)生活。這或許對(duì)他來(lái)說(shuō)， 是更好的一種選擇。又或者，他根本無(wú)法做出自己的選...
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圓滾滾的月亮—國(guó)慶節(jié)前期的故事會(huì)
不知道小朋友們看到圓圓的月亮?xí)胄┦裁茨?？想到老師小時(shí)候過(guò)中秋，小巷子里到處都在放著一首叫不出名字的歌謠，后來(lái)才知道，聲音原來(lái)是從一位賣(mài)棉花糖的老伯伯的推車(chē)?yán)锇l(fā)出來(lái)的！而且這...
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從拼音教學(xué)想開(kāi)去
因?yàn)楦萄薪M的計(jì)劃走，先學(xué)aoeiu，再回頭學(xué)天地人，單韻母拼音字母當(dāng)作之后的作業(yè)鞏固，等到b的時(shí)候跟上。這種做法的好處是，學(xué)習(xí)天地人識(shí)字的時(shí)候，能加深單韻母的印象。后期...
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心態(tài)和多獎(jiǎng)勵(lì)
我們班的孩子大王，今天他家長(zhǎng)才告知我他具有多動(dòng)癥和易怒癥。我以前都是把他當(dāng)作一個(gè)正常孩子來(lái)看待。但是，我自己的一個(gè)基本判斷是，他只要攻克了熱的問(wèn)題，不要多去要求他做什么，讓...
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堅(jiān)持不拋棄任何一位孩子
今天九月一號(hào)開(kāi)學(xué)，僅僅接受了前天適應(yīng)教學(xué)的半天就立馬要來(lái)上一年級(jí)。我試想了許多突發(fā)情況。為了營(yíng)造一個(gè)讀書(shū)的氛圍，我前期已經(jīng)叮囑了孩子家長(zhǎng)要帶繪本來(lái)學(xué)校，并教導(dǎo)孩子一些簡(jiǎn)單的...
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再品《小狗包第》第十一自然段
整整十三年零五個(gè)月過(guò)去了。我仍然住在這所樓房里，每天清早我在院子里散步，腳下是一片衰草，竹籬笆換成了無(wú)縫的磚墻。隔壁房屋里增加了幾戶(hù)新主人，高高墻壁上多開(kāi)了兩堵窗，有時(shí)倒下...
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講稿：有關(guān)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的試講
必須說(shuō)明的是，這里提到的小學(xué)語(yǔ)文試講是15分鐘的時(shí)間試講，并不是片段教學(xué)，而是一種縮略。這里采用的是一種重視文體、重視概括和語(yǔ)言訓(xùn)練的試講模式。畢竟是試講，所以存在大量的表演...
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3.16日記——反省老師突然來(lái)信，要以前寫(xiě)的幾篇論文。真是慚愧不已?；仡^看以前寫(xiě)的東西，簡(jiǎn)直大言不慚。且不說(shuō)學(xué)術(shù)規(guī)范上的不嚴(yán)謹(jǐn)，里面內(nèi)容更是嘩眾取寵。饒是如此，老師卻不吝的鼓勵(lì)和支持，著實(shí)讓自己...
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3.11日記——頹唐參禪
今日多云，起來(lái)已經(jīng)8點(diǎn)30，與昨日發(fā)誓的8點(diǎn)起床相差半個(gè)鐘點(diǎn)。罷。遂嘗試拿起舊版教綜書(shū)進(jìn)行復(fù)習(xí)。此書(shū)又有多日不見(jiàn)，舉書(shū)四顧，一切如故，無(wú)可閱者，想多看幾遍，越覺(jué)無(wú)聊透頂。又突...
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一篇實(shí)習(xí)感悟（上）
關(guān)于上課和教研。上課主要集中在初三年段，主要上的是議論文單元和小說(shuō)單元。這兩個(gè)單元的主要訓(xùn)練目標(biāo)分別是論述類(lèi)文本和文學(xué)類(lèi)文本的學(xué)習(xí)。在中考語(yǔ)文考題類(lèi)型中這兩種文本又是?？碱}型...
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隨想：文學(xué)與基礎(chǔ)教育階段的語(yǔ)文教學(xué)。
文學(xué)之于語(yǔ)文教學(xué)的功用，在于文學(xué)的審美性。這種審美性具體表現(xiàn)在語(yǔ)文教學(xué)中這幾個(gè)方面。 第一，品鑒語(yǔ)言形式的藝術(shù)性。語(yǔ)文教學(xué)中的例子（教科書(shū)的課文）許多是文質(zhì)兼美的文學(xué)作品，我...
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對(duì)自己語(yǔ)文教育觀(guān)的一個(gè)年段總結(jié)（上）
之所以要做這樣一個(gè)事情，是因?yàn)槲宜坪鯊膩?lái)沒(méi)有思考過(guò)我這一年來(lái)究竟對(duì)我自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得了一個(gè)怎么樣的認(rèn)知。而且如果能通過(guò)不翻閱書(shū)籍，就憑著記憶一頓胡寫(xiě)，雖然在從內(nèi)到外轉(zhuǎn)化成書(shū)...
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有關(guān)新詩(shī)
一個(gè)地區(qū)的詩(shī)人聚在一起討論新時(shí)期新詩(shī)的創(chuàng)作問(wèn)題并沒(méi)有什么不對(duì)?？膳戮驮谟?，一場(chǎng)充滿(mǎn)著濃厚官本位主導(dǎo)的詩(shī)歌創(chuàng)作論壇會(huì)議，一個(gè)毫無(wú)意義的討論主題，一次互吹互捧，文人相“親”式的文...
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寫(xiě)于2018年誕生之際
半年沒(méi)回家了，連回家的路都變得那么陌生又熟悉。倒不是魯迅的文章《故鄉(xiāng)》那般，卻道故人心易變。我沒(méi)有那般感受，只是這座城市的日新月異讓我感覺(jué)沒(méi)在這座城市生活的半年猶如過(guò)了一整個(gè)...
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寫(xiě)于本科畢業(yè)前夕的幾個(gè)片段
現(xiàn)在的離別絕大多數(shù)是空間意義上的分離。這樣的離別帶來(lái)的痛感是突然從你身上抽去一些部分，你在想按原來(lái)的生活方式繼續(xù)下去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)難以為繼，于是你感到一些不痛快，也就是悲傷。這...
