寫(xiě)作是輔助思考的小能手,因?yàn)閷?xiě)的過(guò)程其實(shí)就是重新梳理思路的過(guò)程。 最近有個(gè)小發(fā)現(xiàn)就是在于我以為我想明白了搞懂了,但真正再去寫(xiě)一遍的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己...
1.搜索,不僅是在網(wǎng)上尋找信息,還可以是尋找任何資源。聰明的人懂得連接比擁有更重要。每個(gè)人都應(yīng)該擁有一種重要的能力,通過(guò)搜索,把需求和資源連接在...
第四課 挖掘用戶需求 一、關(guān)于用戶 1、 什么是用戶?簡(jiǎn)單地說(shuō),用戶就是我們的溝通對(duì)象。 每個(gè)人的世界,都是由“他人”組成。 看懂他人,就看懂了...
終極目標(biāo):想得清楚(思考力和邏輯),說(shuō)得明白(表達(dá)、溝通、寫(xiě)作),活得通透 第一課 從平庸到優(yōu)秀 先想再行動(dòng),是處理事物高級(jí)的做法。 先動(dòng)再想...
方法比知識(shí)更重要,中學(xué)老師對(duì)我影響至深的一句話。 孩子明年中考,現(xiàn)在要加緊加立定跳遠(yuǎn)。 陪她練習(xí)的過(guò)程就是一個(gè)行為技能的學(xué)習(xí)。 首先共同觀看了立...
1.讀書(shū),就要全身心的投入。全身心投入,這是一種很奇妙的感覺(jué)!能讓我們瞬間寧?kù)o、瞬間凝神,這種專(zhuān)注不是一下就能達(dá)到的,它是無(wú)數(shù)次的堅(jiān)持才能領(lǐng)悟的...
在微博無(wú)意看到有朋友曬出這本書(shū)的其中一頁(yè),是講學(xué)習(xí)方法的,按圖索驥去孔夫子二手網(wǎng)找來(lái)看,看完自傳,對(duì)本杰明·富蘭克林欽佩不已。 本杰明·富蘭克林...
下午在圖書(shū)館,翻閱了《沖突》一書(shū),結(jié)合自己所經(jīng)營(yíng)的美樂(lè)家,需要明白這么幾個(gè)問(wèn)題? 顧客需要什么? 更精準(zhǔn)的被滿足,更高質(zhì)量的去體驗(yàn),更公平的選擇...
各行各業(yè)的大佬闡明了自己對(duì)新零售的定義,有的觀點(diǎn)于我有啟發(fā),摘錄下來(lái)。 吳曉波說(shuō),未來(lái)中國(guó)的產(chǎn)業(yè)升級(jí),在需求商就是一件事:迎合大規(guī)模崛起的中產(chǎn)階...