今天讀了本有趣的書《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》 書中的主角“蛤蟆”,因被“河鼠”、“鼴鼠”及“獾”仨位朋友發(fā)現(xiàn)生病了,于是帶蛤蟆去給“蒼鷺”醫(yī)生做心理咨詢。 雖然蛤蟆心里不愿意,...
今天讀了本有趣的書《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》 書中的主角“蛤蟆”,因被“河鼠”、“鼴鼠”及“獾”仨位朋友發(fā)現(xiàn)生病了,于是帶蛤蟆去給“蒼鷺”醫(yī)生做心理咨詢。 雖然蛤蟆心里不愿意,...
據(jù)說著名的心理學(xué)家阿德勒在他的咨詢室里放著一根三面柱,柱子的一面刻著“我很可憐”,另一面刻著“別人很可惡”,最后一面刻著“怎么辦”。每當(dāng)有來訪者來到他的咨詢室,他都會(huì)拿出這個(gè)...
【2021-10-14】打卡作業(yè) 【書籍】《不咆哮,讓孩子愛上學(xué)習(xí)》 【標(biāo)題】如何解決孩子學(xué)習(xí)問題?有這三招就夠了 《不咆哮,讓孩子愛上學(xué)習(xí)》這本書提到了孩子學(xué)習(xí)的困境,并且...
【書籍】《做對(duì)“懶”爸媽,養(yǎng)出省心娃》 【標(biāo)題】小心!你的糾錯(cuò)教育正在事與愿違 【學(xué)員】晴天5班|Allen Liang 【日期】2021-10-17 【用時(shí)】120min ...
用善意開啟高難度談話之旅 我覺得《高難度談話》是一本我們每個(gè)人都需要的書。因?yàn)槲覀儙缀趺刻欤加锌赡茉诠ぷ?、生活中與同事、客戶、家人、朋友和鄰居之間發(fā)生摩擦。而這本書則告訴我...
【2021-10-13】打卡作業(yè) 【書籍】《不咆哮,讓孩子愛上學(xué)習(xí)》 【標(biāo)題】認(rèn)識(shí)和理解孩子學(xué)習(xí)中的三大困境 兒童心理教育專家田宏杰在本書中提出,孩子在學(xué)習(xí)中存在三種困境,理...
從2017年至今,參加了很多線上線下課程的學(xué)習(xí),從一開始接觸知識(shí)付費(fèi),時(shí)常處于知識(shí)焦慮驅(qū)動(dòng)下走馬觀花式學(xué)習(xí),直到接觸了life coach(人生教練)這個(gè)職業(yè),開始把學(xué)習(xí)與自...
有一個(gè)名為盧森堡的美國人在難民營給巴勒斯坦人做非暴力溝通演講時(shí),被聽眾發(fā)現(xiàn)他的美國人身份,群情激奮的聽眾把盧森堡稱為“殺手”,“殺孩子的兇手”,“謀殺犯”。他如何在痛恨美國人...
副標(biāo)題:千里之行始于足下 玩手機(jī)難不難?你肯定回答我,不難??!閱讀難不難?估摸著十有八了你會(huì)回答我,難啊!要不我就不來參加訓(xùn)練營了! 那你有沒有想過,為什么玩手機(jī)不難,但是閱...
不知道你是否有過這樣的美妙經(jīng)歷,當(dāng)你全身心的去完成某件事情,進(jìn)入了一種全神貫注、不受打擾的狀態(tài)時(shí),甚至?xí)浟藭r(shí)間的流逝,等到結(jié)束才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了很長時(shí)間。 這就是所謂的心流狀...
在這一章中提出了一個(gè)詞“精神熵”,書中原文是這樣說的“當(dāng)資訊對(duì)意識(shí)的目標(biāo)構(gòu)成威脅,就會(huì)發(fā)生內(nèi)在失序的現(xiàn)象,稱之為“精神熵”。對(duì)于這個(gè)詞,我還是有點(diǎn)困惑,后來查看了序言部分,找...
副標(biāo)題:你對(duì)閱讀有什么誤解不? 看看下面的這幾種關(guān)于閱讀的情況,有沒有正好說中你的地方? 誤解1:讀書無用 讀書無用,肯定是排在第一的。一本書凝結(jié)了作者幾年甚至幾十年的智慧,...
副標(biāo)題:書如何越讀越薄 每一個(gè)閱讀者大概最希望做到就是把書讀薄了,最好能化為一句話,便于記憶。那么具體的步驟是什么? 1 磨刀不誤砍柴工 把手機(jī)調(diào)整為免打擾模式,有條件的找個(gè)...
有幸遇到張雪女士編著的《德女如蘭》這本書。是上天對(duì)我的厚愛。自己作為一個(gè)女性,實(shí)在慚愧。有句話說的好“天下之本在國,國之本在家,家之本在身,而女子之身乃賢才誕生之所,閨閫乃圣...
樊老師在《讀懂一本書》里講到,自己在最迷茫的時(shí)候遇到了《論語》,而它成為了樊老師人生的指明燈。 在生活中我們對(duì)于國學(xué)總是覺得用不到,用不了,學(xué)不來。其實(shí)學(xué)習(xí)了國學(xué),你才能了解...
以下所有內(nèi)容均是按蔡老師的話語來復(fù)講的?!墩_抉擇所需的智慧》 我們需要具備正確判斷力,才會(huì)下對(duì)抉擇,判斷力不是與生俱來的,而是要通過后期學(xué)習(xí)形成的,判斷力取決于一個(gè)人理智和...
今天把讀懂一本書看完了,第二次看了,依然覺得收獲滿滿。里面有一個(gè)說法,我心存疑慮。 我平日不喜歡當(dāng)眾發(fā)言,很緊張,腦子一片空白。然后書里說,站在臺(tái)上特別緊張的人,往往是因?yàn)槿?..
你知道如何才能讀懂一本書嗎? 許多人的確在閱讀方面花了很多時(shí)間,但效果并不如人意。他們往往認(rèn)真的讀完一本書,閱讀的時(shí)候眉飛色舞,心有戚戚焉,覺得自己又學(xué)會(huì)了一樣新知識(shí)。但不幸...