2020年4月23日,期盼已久的開學(xué)終于到來了。每位同事的臉上都洋溢著幸福的笑容,這笑容里,不僅有抗擊疫情勝利的喜悅,更有重返校園的激...
十四年前,你恰如墜入凡間的小天使,給我們這個家庭增添了幾多歡樂;又如煙雨江南的一縷微風(fēng),使我們原本平靜的家庭多了幾許漣漪。我們小心翼翼地...
于永正是我國著名語文特級教師,他將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙融合,形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格——“五重”教學(xué),即重情趣、重感悟、重積累、重遷移、重習(xí)慣...
春天如期而至,耳畔婉轉(zhuǎn)悠長的鳥啼,時近時遠(yuǎn),若有若無。院子里的春意已濃,把連日來的疫情陰霾一掃而空。 枝頭的鳥比昨日更早地起身,...
作為一名教師,都能深深感受到閱讀的重要性。我們都想用最短的時間獲取最佳的效果,都想用有限的精力獲取更多的知識。然而,由于各種因素的影響,結(jié)...
教育家蘇霍姆林斯基說:“一個不閱讀的孩子,就是學(xué)習(xí)上潛在的差生。”凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!教育也是同樣的道理,在孩子的成長階段中,制定相應(yīng)...
教育家蘇霍姆林斯基說:“一個不閱讀的孩子,就是學(xué)習(xí)上潛在的差生?!笔骂A(yù)則立,不預(yù)則廢!教育也同樣道理,在孩子的成長階段性中,制定相應(yīng)的教...
2020年的春節(jié),對于每一位中國人來說,注定是難忘的,慘痛的。武漢疫情的全面爆發(fā),使全國人民停止一切活動,宅在家里,進(jìn)入了“冬眠”模式。...
對教師成長來說,最重要的有兩條:一是對外學(xué)習(xí)吸納;二是對內(nèi)總結(jié)反思。一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進(jìn)行深入思考,那么即使有20年...