一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：探索平行線的性質(zhì)，初步掌握平行線的性質(zhì)。 過(guò)程與方法：通過(guò)觀察、操作、推理交流等活動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)...
“心酸卻幸?！笔俏覍?duì)于這段時(shí)間的基本感受。不知不覺(jué)進(jìn)來(lái)到都江中學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)學(xué)期，在這段時(shí)間里，我感受很多，收獲很多，懂得了很多，也改變了很多。 很多人都問(wèn)過(guò)我同...
寫(xiě)的好
小小的我有大大的夢(mèng)小時(shí)候，每當(dāng)有人問(wèn)長(zhǎng)大了想干什么，我總會(huì)毫不猶豫的說(shuō):我要當(dāng)老師。也許那會(huì)兒好多人都是這樣想的，感覺(jué)當(dāng)老師真好啊。這個(gè)小小的夢(mèng)想，一直伴隨著我長(zhǎng)大，高中畢業(yè)考大學(xué)的時(shí)...
小時(shí)候，每當(dāng)有人問(wèn)長(zhǎng)大了想干什么，我總會(huì)毫不猶豫的說(shuō):我要當(dāng)老師。也許那會(huì)兒好多人都是這樣想的，感覺(jué)當(dāng)老師真好啊。這個(gè)小小的夢(mèng)想，一直伴隨著我長(zhǎng)大，高中畢業(yè)考大學(xué)的時(shí)...
??
老師——“一個(gè)靈魂的拷問(wèn)”教師是天底下最光輝的職業(yè)之一，它燃燒自己照亮別人。我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是和自己的恩師一樣做一位老師，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這一天終于來(lái)臨了。 2019年8月26日我...
入職老師以來(lái)已經(jīng)快三個(gè)多月了，同事們都問(wèn)為什么選擇成為一名老師了？具體的原因我一時(shí)也說(shuō)不清楚，談不上有多熱愛(ài)當(dāng)老師。但從小就喜歡站在三尺講臺(tái)上的那種感覺(jué)，當(dāng)我真正的走...
