只有當(dāng)知識(shí)能夠幫助你做實(shí)際決策的時(shí)候它才是你的知識(shí)。 ～ 黃愛華 ～ 連續(xù)兩天跟隨特級教師黃愛華到兩所不同學(xué)校、兩個(gè)不同班級觀課由他執(zhí)教的小學(xué)四年級數(shù)學(xué)《怎么把畫掛正》教學(xué)，...
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指向?qū)W科本質(zhì)的一堂數(shù)學(xué)課 -
人機(jī)協(xié)作：AI時(shí)代教學(xué)的新樣態(tài)決策不是基于數(shù)據(jù)或直覺，而是基于數(shù)據(jù)和直覺。 ～ 艾維．羅斯 ～ 2022年11月OpenAI公司發(fā)布ChatGPT-3，它能理解問題并以通順的語句回答，使用起來比百度、谷歌...
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信息化提升教學(xué)路徑——學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)(以人教版二下數(shù)學(xué)廣角推理1舉例說明)
感謝林老師8月20日在同安第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)呈現(xiàn)了關(guān)于學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)的三個(gè)基本原則:低門檻、多層次、發(fā)空間。下面，我將結(jié)合人教版二下數(shù)學(xué)廣角推理1進(jìn)行個(gè)人闡述，如有不妥之處，請不吝賜...
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《The animal party》課例學(xué)習(xí)與反思
一、課堂整體描述： 《The animal party》由深圳市坪山區(qū)弘金地學(xué)校王俊霖老師執(zhí)教，這是一節(jié)英語繪本課。主要講述一個(gè)小女孩打算在家里開一個(gè)Animal Party...
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結(jié)｜麻吉星使用小結(jié)
一、已經(jīng)嘗試過的 經(jīng)過一學(xué)期的使用，我嘗試了麻吉星的簽到、倒計(jì)時(shí)、展示（拍照，錄像）、搶權(quán)、隨機(jī)挑人、評價(jià)等功能，在信息課上我使用比較多的功能是倒計(jì)時(shí)、展示、搶權(quán)和評價(jià)...
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人工智能時(shí)代的學(xué)與教疫情逐漸散去之后，最最吸引全球目光的應(yīng)該就是ChatGPT-3了。美國政治家亨利·基辛格領(lǐng)銜出版的新書《AI世代與我們?nèi)祟惖奈磥怼?The Age of AI and Our...
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思|反饋器帶來的教學(xué)轉(zhuǎn)變：過去如何現(xiàn)在又如何由于信息學(xué)科的特殊性，因此目前本人暫時(shí)思考反饋器在講授課上的使用。針對已上過的課里，四年級上冊第三課《辨別信息真?zhèn)巍份^為合適。 一、過去如何 辨別信息真?zhèn)芜@一課主...
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“麻吉星”培訓(xùn)小任務(wù)～2昨天的培訓(xùn)還是很有收獲的，不僅僅是學(xué)會(huì)了反饋器的使用，林老師在不同學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)中，更是給了我們具體的教學(xué)策略指導(dǎo)。 在課堂上使用反饋器，怎樣才能達(dá)到有效的教...
