初遇沈復(fù)，是在初中的語(yǔ)文課本里。那時(shí)的他，充滿童真童趣。在他眼里，夏日令人煩心的蚊子也如仙鶴舞空般靈動(dòng)，看兩只小蟲打架也如觀古代武將馬上單挑般津津有味。 那個(gè)時(shí)候的我，只覺得...
發(fā)簡(jiǎn)信
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《浮生六記》：想把我一生的溫柔都說與你聽
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這兩個(gè)軟件不僅可以幫你建立閱讀習(xí)慣，還能夠……既然點(diǎn)進(jìn)來看了，說明您對(duì)閱讀這件事肯定是感興趣的。那么請(qǐng)回憶一下，您是否跟我一樣曾有過以下這些想法， 1、看著別人一年幾十本，上百本的曬，也想知道自己一年讀了多少本書？2、想...
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教育現(xiàn)狀的根源在教師嗎？論題太大，作為基層教師，只談個(gè)人微觀視角下的種種現(xiàn)象和一些局限性的思考。 教育的接受者是學(xué)生，傳授者是教師，這二者是主體。就學(xué)生方，有個(gè)體的教育，還有個(gè)體父母及家庭給予的教育...
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成長(zhǎng)與成才
為父母者，皆盼兒女茁壯成長(zhǎng)，更盼兒女成龍成鳳。追龍鳳者趨之若鶩，至門外已若市集。我惟關(guān)注孩子成長(zhǎng)，在自然成長(zhǎng)中，自然成“才”。 自然地創(chuàng)造“自然”——?jiǎng)?chuàng)造不同的環(huán)境，讓一對(duì)兒...
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孩子，你的童年快樂嗎？
清早，七點(diǎn)。媽媽還賴著床，兄妹倆已經(jīng)自己穿好衣服，來到媽媽房門前立住，不曾想要進(jìn)來。妹妹充滿期待地詢問：“媽媽，我已經(jīng)起床了！可以看電視嗎？”媽媽只想多賴會(huì)兒，爽快同意。 腦...
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碼字326天，我為什么還不是簡(jiǎn)書簽約作者老貓自2016年5月12日注冊(cè)成為簡(jiǎn)書用戶，并于2016年5月14日發(fā)表第一篇文章至今，共發(fā)表文章201篇，計(jì)409130字，粉絲數(shù)625人，獲贊數(shù)3218個(gè)……所以看官們應(yīng)...
