“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管?！倍烈坏剑杏X離新的一年都不遠了。 說起來今天周二，沒在家里的感覺真不爽，在學校上班度過這個節(jié)氣一日，好歹也算節(jié)日，這不，校長...
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【木子心語 15 】冬至快樂呦！ -
【木子心語 14 】把運動加上比較爽吧??？
猛然回首，飯不知吃了多少，反正結(jié)結(jié)實實都長身上了，美觀與否，直到后來才覺得是時候要動起來了！ 這不，今天就算第一天，運動30分鐘以上，此后還要咬牙堅持，不說體型...
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【木子心怡 13 】生活不止一地雞毛周六睡到自然醒，今天很高興沒有工作上的電話，沒有學生家長的各種關(guān)于教育的電話或者處理班級事物的諸多雜事。下午我和妹妹去幫媽媽買東西準備下周的冬至，另外要給外甥女參加元旦...
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【木子心怡 12 】生活中的那些感動①感動的第一件小事 從十月底和十一月底我收到了兩幅畫，這兩幅畫來歷很好玩，聽我給你慢慢道來。 十月底的一次課下，我的好班長李同學跑我身邊，不說話但手中握著一...
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【木子心語 11 】讀的東西比較“雜”
今天來讀什么書？哈哈哈，今天是完成任務(wù)的一天，因為我們要來讀中華魂一系列讀書中的其中一個人物——常香玉。 說起來，慚愧，好歹一個地道的河南人，說起豫劇也能唱上幾段，...
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【木子心語 10 】你想成為什么？你想你的孩子成為什么？
因昨晚自己家庭的原因，太晚就沒有堅持寫這種感悟生活的隨筆，今天補上。結(jié)合這周五和今天早上的一些經(jīng)歷，最想問下自己，也可以當成對大家的提問：你想成為什么？你想你的孩子成...
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【木子心語 9 】微課結(jié)束，反思繼續(xù)
微課六點半開始，八點半結(jié)束，反思今天自己的表現(xiàn)，做提升自己的一個梯子。 首先兩個遺憾，時間和一個特殊的字眼。我授課三年級上冊《司馬光》，作為中年級的第一篇小古文，...
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【木子心語 8 】今天微課再再一次整理
不睡覺的人總有羈絆在身，是事業(yè)？是責任？是熱愛？是迷茫？反正不管是什么，我此刻才關(guān)閉筆記本，鉆進被窩。 微課明天就要開始了，這周鄉(xiāng)鎮(zhèn)學科活動倒不是語文學科的，但是展...
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【木子心語 7 】你是假努力嗎？
不記得在哪里看到過這樣一句話：“假努力比不努力更可怕。”一開始不太能得其意，但是最近感覺這句話非常有道理。 康同學在我印象中挺活潑的，但是就是沒主見，課堂上別...
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【木子心語 6 】提高自己的“生活敏感度”生活中每天都有事情發(fā)生，每日連動植物都有變化，不是生活不豐富，是有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，卻沒把美放大去細細品味，所以敏感度高的人自然處處可寫，處處皆是風景。 窗外飄落的...
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乖，想去城里，建議考城里的招教，一般特崗都是鄉(xiāng)下，不行就去市里的招教試試吧
趁現(xiàn)在還年輕
今天我一個高中同學跟我聊天，問我所在的學校還招不招老師，因為她下半年要實習了，想找個學校，聊著聊著，不知不覺又聊了好多，我們倆是高中同學，她也是去年畢業(yè)，畢業(yè)后跟我一樣...
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【木子心語 5 】今天以設(shè)計微課主思路為主下周開展微課展示，選定微課講《司馬光》這一課，這不，周末除了家務(wù)活就是整理自己的教學思路，如何才能更好地展現(xiàn)我的教學重難點。 針對教材分析，此文章為三年級上冊第八...
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【木子心語 4 】數(shù)字閱讀和紙質(zhì)閱讀如何平衡？網(wǎng)絡(luò)閱讀中，一些莫名其妙的鏈接和各種“亂花漸欲迷人眼”的廣告誘惑太多，所以紙質(zhì)閱讀更能培養(yǎng)孩子的專注性。
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【木子心語 3 】孩子寫錯字，教好幾遍還是錯是為什么？又該怎么辦？ - 草稿錯別字多我們總認為是沒用心記或者是只記住了大概外形，不能真正理解漢字意義，因為孩子看字只是記得這個圖像，如果不仔細記住這個圖像，他是很難在腦子里建構(gòu)這個字的圖像的，就相...
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【木子心語 2 】語文整體教學翻開《每個孩子都能學好語文》，最喜歡跳章閱讀，看目錄對哪個章節(jié)有興趣就先閱讀哪個章節(jié)，今日閱讀的方向是關(guān)于“整體教學” 。文中提“碎片化學習是不系統(tǒng)的，現(xiàn)在的語文要求整...
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【木子心語 1 】談?wù)剷嗅槍Α叭昙壃F(xiàn)象”的解答
拿起《每個孩子都能學好語文》這本書，閱讀到了第十章的“三年級現(xiàn)象”，為何一二年級大多數(shù)孩子都能表現(xiàn)很好，三年級卻有明顯下降趨勢呢？這個問題我也被家長問過幾次，一直我也困...
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【木子心語】今天你大聲朗讀了嗎？清晨，在校園里，但凡有早讀的時刻，總能先聽見低年級的大聲朗讀聲，越到高年級，讀書聲反而不多了，也許是讀書形式多了，有默讀，小聲讀等，也許是出于高年級階段的害羞，要面子心...
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再忙也要記得看回放——新教育通識5
李曉怡 最近因為私人原因，總是晚上才有時間看新教育通識學習的回放，雖說想緊跟直播的步伐，但是真的是沒法排開，但是學習新理念不能懈怠，回放這個看完，心得體會也要提上日程，這...
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培養(yǎng)卓越口才，讓思想碰撞??---線上新教育通識第四天
李曉怡 生活總?cè)丝傄獜堊煺f話，這是與人溝通，正確表達自己思想的基本能力，但是說話也分會說，敢說，能說，巧說，于是口才好的人到哪里都能贏的青睞和掌聲。 ...
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