昨天參加《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》課程的線下反轉(zhuǎn)課堂，使我對(duì)這節(jié)課中的知識(shí)點(diǎn)有了更深入的理解。我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力也有了一些新的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為：領(lǐng)導(dǎo)力并不局限于職場和領(lǐng)導(dǎo)中，也適用于普通人，對(duì)育...
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育兒中的“領(lǐng)導(dǎo)力” | 學(xué)《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》有感 -
【剽悍牛人進(jìn)化營傳播模塊】由傳播而入瘋傳
傳播是一步步來的，每個(gè)人不可能一口吃成一個(gè)胖子，所以說瘋傳也就是流行如何達(dá)到，就是要我們一步步從傳播而入瘋傳。 那么對(duì)于新上市的產(chǎn)品來說，我們首先要考慮的是傳播而不是瘋傳，底...
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掌握認(rèn)知天性，讓學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生——讀《認(rèn)知天性》掌握認(rèn)知天性，讓學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生 ——讀《認(rèn)知天性》 2020.8.27 從8月17到8月23號(hào)，讀完這本《認(rèn)知天性》。有些燒腦，值得一讀。 1 介紹一下這本書的三位作者：彼得·...
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你會(huì)開會(huì)么——濰坊博苑主班會(huì)議觀摩有感
作為幼兒園管理實(shí)訓(xùn)營的延伸，2020年12月16日組織了管理會(huì)議的線上觀摩活動(dòng)，這次觀摩的是濰坊博苑的主班周例會(huì)，有25名主班和各職能部門參加。 這應(yīng)該是國內(nèi)第一場被直播的主...
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1張圖說清成長型思維模式：《終身成長》讀后感1、 說到成長型思維，就不得不說《終身成長》這本書： 《終身成長》作者是斯坦福大學(xué)心理學(xué)教授，美國藝術(shù)與科學(xué)院院士卡羅爾.德韋克博士。她經(jīng)過數(shù)十年對(duì)成功的研究，發(fā)現(xiàn)獲得成功并...
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意識(shí)之光一階段總結(jié)
細(xì)想意識(shí)之光一階段的課程已經(jīng)結(jié)束好多天了，但感覺一直沒有離開。有藝暢老師每天的魔力音頻磨耳朵，有群里學(xué)員不斷地分享感恩，還有郭老師對(duì)我們高管的鞭策學(xué)習(xí)（每天聽樊登老師講一本書...
