績效不佳的7個(gè)主因 1.行動(dòng)不力“執(zhí)行力” 2.用人不適 3.獎(jiǎng)罰不分明 4.檢視不夠 5.方法策略 6.目標(biāo)不當(dāng) 7.資源匹配否 績效評估的五大步驟 1.回顧目標(biāo) 2.收集...
績效不佳的7個(gè)主因 1.行動(dòng)不力“執(zhí)行力” 2.用人不適 3.獎(jiǎng)罰不分明 4.檢視不夠 5.方法策略 6.目標(biāo)不當(dāng) 7.資源匹配否 績效評估的五大步驟 1.回顧目標(biāo) 2.收集...
什么是績效 績效考核,目標(biāo)規(guī)劃,最重要的是行為過程,績效評估,主要是改善和應(yīng)用“這個(gè)過程中動(dòng)機(jī)一定要純”工作是否有成效,在于你是否用人之長??冃б欢ㄊ歉邩?biāo)準(zhǔn),高要求。重點(diǎn)在于...
檢查反饋 1.視頻檢查還要親自檢查,親自檢查才能跟別人產(chǎn)生鏈接,不能只坐在辦公室里。 2.檢查的動(dòng)機(jī)和目的(機(jī)制性原則,道德性原則,檢查的動(dòng)機(jī)不是糾查。檢查方法有沒有遵循經(jīng)濟(jì)...
執(zhí)行控制 1.防止逆授權(quán) 2.救火還是防火 3.落實(shí)到自身的責(zé)任,鎖定到某個(gè)人的責(zé)任。 沒有戰(zhàn)力就沒有定力,沒有定力就很難堅(jiān)持做下去就很難做到嚴(yán)格執(zhí)行。 戰(zhàn)略是不能輕易更改的...
行動(dòng)計(jì)劃與委托授權(quán) 制定計(jì)劃源于目標(biāo) 目標(biāo)制定時(shí)應(yīng)該樂觀,制定行動(dòng)計(jì)劃時(shí)應(yīng)該悲觀,執(zhí)行計(jì)劃時(shí)應(yīng)該樂觀。 能用他人做的事情就必須放手讓別人去做。 情景領(lǐng)導(dǎo)力(動(dòng)機(jī)、信心、承諾)...
創(chuàng)造巔峰績效的3w原則 重視人(人文)還是重視事(績效) 因人設(shè)事,還是因事設(shè)人 目標(biāo)與計(jì)劃之間的鏈接是工作 關(guān)注目標(biāo),還是關(guān)注人 工作范圍足夠廣(沒有明確排除之外的都是職責(zé)...
指標(biāo)值設(shè)定的影響因素 企業(yè)的定位,定位定江山,指標(biāo)值是參考指數(shù)。他要分長期、中期、短期.要可量化、可執(zhí)行、可考核、最重要的是還能提煉出,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)流程!為后期的下一次制定目標(biāo)做...
職業(yè)經(jīng)理人 是目標(biāo)導(dǎo)向型,還是資源導(dǎo)向型。 是挑戰(zhàn)目標(biāo),還是超越目標(biāo)。 當(dāng)你有目標(biāo)的時(shí)候,你會(huì)激發(fā)自己的潛能,創(chuàng)造無限可能,團(tuán)隊(duì)亦如此。如何把整體的目標(biāo)和個(gè)人的目標(biāo)完美的融合...
經(jīng)理人角色定位和經(jīng)理人的五項(xiàng)工作 角色定位1:高手“會(huì)拿高績效” 角色定位2:教練“帶出更多的高手” 角色定位3:裁決者“正直、道義責(zé)任、監(jiān)管” 角色定位4:領(lǐng)導(dǎo)人“領(lǐng)導(dǎo)力、...
業(yè)務(wù)高手與管理高手 業(yè)務(wù)高手只經(jīng)營自己的業(yè)務(wù),管理高手除了經(jīng)營自己的業(yè)務(wù),還會(huì)把自己經(jīng)營業(yè)務(wù)的能力復(fù)制給自己的團(tuán)隊(duì)。 資源導(dǎo)向與目標(biāo)導(dǎo)向,資源導(dǎo)向的人只能利用現(xiàn)有資源產(chǎn)生價(jià)值...
卓有成效的管理者 企業(yè)是否需要經(jīng)理人或者說管理者。 對企業(yè)績效和成果負(fù)責(zé)的人才是合格的管理者。 管理者賦予人們完成目標(biāo)和績效的能力。 管理者的三大貢獻(xiàn) 1.直接成果:銷售數(shù)據(jù)...
目標(biāo)管理 首先三個(gè)石匠的故事告訴我們,怎樣挑選潛力管理者! 企業(yè)目標(biāo),團(tuán)隊(duì)目標(biāo),個(gè)人目標(biāo),如何實(shí)現(xiàn)高度統(tǒng)一?“通過學(xué)習(xí)認(rèn)知同頻” 給定值“目標(biāo)”控制器“績效”執(zhí)行器“流程”如...
關(guān)于管理 首先管理是一門藝術(shù) 因?yàn)楣艿氖侨?,理的是事?涉及到人,就要分權(quán)、責(zé)、利。 涉及到事,就要分輕、重、緩、急。 大部分人的認(rèn)知,認(rèn)為管理僅限于內(nèi)部,其實(shí)今天從老師講述...