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王亦晴讀書(shū)心得分享第（50）天。 書(shū)目：《靜悄悄的革命》 分享：德育一直是教育者不可繞開(kāi)的一個(gè)主題。最為常見(jiàn)的德育形式就是師生面對(duì)面的說(shuō)教，曉之...
王亦晴讀書(shū)心得分享第（48）天。 書(shū)目：《靜悄悄的革命》 分享：靜悄悄的夜晚讀著《靜悄悄的革命》，心情卻頗不靜悄悄。問(wèn)題的揭示讓我感同身受，潤(rùn)澤...
王亦晴讀書(shū)心得分享第（46）天。 書(shū)目：《靜悄悄的革命》 分享：及時(shí)轉(zhuǎn)化視角看教育,對(duì)于教育它講到三種視角。飛之眼,高瞻遠(yuǎn)矚卻浮光捺影,雖然可以...
王亦晴讀書(shū)心得分享第（46）天。 書(shū)目：《靜悄悄的革命》 分享：教育的最終方法也是最合理的方法應(yīng)該是開(kāi)展綜合學(xué)習(xí)，首要前提是教師也要有對(duì)綜合學(xué)習(xí)...
王亦晴讀書(shū)心得分享第（45）天。 書(shū)目：《靜悄悄的革命》 分享：教育是一場(chǎng)靜悄悄的革命 教育就像是一顆種子，需要我們呵護(hù)灌溉、悉心照顧、不急不躁...
王亦晴讀書(shū)心得分享第（43）天。 書(shū)目：《靜悄悄的革命》 分享：“靜悄悄的革命”，即通過(guò)持續(xù)不斷的努力，逐步改變教育現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)教育公平和高質(zhì)量。...
王亦晴讀書(shū)心得分享第（42）天。 書(shū)目：《靜悄悄的革命》 分享：日本的一所學(xué)校進(jìn)行了一項(xiàng)“學(xué)習(xí)共同體”的改革實(shí)驗(yàn)。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合...
王亦晴讀書(shū)心得分享第（41）天。 書(shū)目：《靜悄悄的革命》 分享：佐藤學(xué)老師說(shuō)：“善于學(xué)習(xí)的兒童都是擅長(zhǎng)傾聽(tīng)的兒童。”可是若要培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)的能力，...
王亦晴讀書(shū)心得分享第（40）天。 書(shū)目：《靜悄悄的革命》 分享：學(xué)生的學(xué)習(xí)乃是不斷地從個(gè)體出發(fā)，又回歸到個(gè)體的，因此教師的活動(dòng)也應(yīng)當(dāng)從應(yīng)對(duì)學(xué)生個(gè)...