2月20日家庭會(huì)議記錄 起因:昨天外出,回家的路上孩子突然說“媽媽咱們今天開會(huì)議吧”,我說“什么會(huì)議呀?”孩子說“就像咱們以前那樣,你來主持說”...
無論怎樣,我們每個(gè)人從早到晚都在不斷地做出選擇:選擇怎樣去做,怎樣去說,怎樣去聽。…我們也在主動(dòng)地選擇如何去思考,這也就是為什么,知道我們的選擇...
趁孩子還小,養(yǎng)成一個(gè)單純地享受跟孩子們?cè)谝黄鹣嗷ヅ惆榈牧?xí)慣,跟他們一起玩游戲、唱歌、跳舞、畫畫、走路,暢談希望和夢想,一起歡笑,甚至簡單地依偎在...
隨著變身為家長,你被不可救藥地推到了一個(gè)陌生的生活維度里,就像你的新生寶寶,要全憑自己的生物本能去適應(yīng)生存,憑借天然的好奇心和與生俱來的不可限量...
1.合作必須是雙向的(電子書P.36) 思考:在讀到這之前,我認(rèn)為家長和孩子之間的合作,就是孩子單方面配合家長,滿足家長需求,完全沒有考慮過家長...
【練習(xí):回憶一下你自己的經(jīng)歷,或者家人、別人的都可以。當(dāng)別人送你禮物后、或者別人幫了你的忙后,你的感受,想法是什么?你會(huì)去采取什么行動(dòng)?為什么?...
不帶評(píng)論的觀察
疏離生命的語言 指責(zé)、侮辱、貼標(biāo)簽、批評(píng)、比較、分析都是評(píng)判的形式。不要輕易去評(píng)判別人,否則別人也在做同樣的是,我們?cè)谠u(píng)判別人的同時(shí),往往帶著別...
第一章 衷心的給予 你做好改變自己認(rèn)知的準(zhǔn)備了嗎?如果覺得當(dāng)前很多時(shí)候和孩子溝通有困難,那不妨來一起學(xué)習(xí)非暴力溝通,但是不要只看到溝通兩個(gè)字,就...