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《胡蘿卜先生的長胡子》原先是三年級上冊預(yù)測閱讀策略單元的一篇略讀課文，現(xiàn)在調(diào)整到三年級下冊第五單元想象習(xí)作單元，成為了一篇精讀課文。 舊版教材中...
看了幾本關(guān)于詩詞的書：《若有詩書藏于心，歲月從不敗美人》、《一口氣讀完唐朝詩人》、《總有詩人解我憂：唐詩心理商談室》、《飛花令里讀詩詞》以及現(xiàn)在...
今日去教聯(lián)體學(xué)校聽課了，聽老師進(jìn)行點(diǎn)評能夠幫助我把握現(xiàn)如今語文課程的方向，不管形式怎么變，語文課程的本質(zhì)不能變。 語文學(xué)科的本質(zhì)是通過對語言文字...
今天上課的內(nèi)容是三年級下冊第四單元第一課《古詩三首》，本單元的人文主題是“感受古人智慧，領(lǐng)略中華文化的魅力”，古詩三首選取了三個傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)...
有一天放學(xué)時，我剛走出學(xué)校大門，手機(jī)震動了，拿出手機(jī)一看，原來是校長：“你們班一個孩子摔傷了,在校門口。”我趕緊往校門口走去，原來是小順，她的額...
《鹿角與鹿腿》選自《伊索寓言》，是一篇寓言故事。本文的教學(xué)重點(diǎn)： 一、通過尋找語言、動作、神態(tài)的描寫，體會鹿心情的變化。為完成這個教學(xué)目標(biāo)，我通...
最近在閱讀《教學(xué)勇氣》。它的核心是教師以真實完整的自我，穿越恐懼、聯(lián)結(jié)學(xué)生與學(xué)科，活出教育的內(nèi)在力量。它既是帕克?帕爾默《教學(xué)勇氣 —— 漫步教...
《會搖尾巴的狼》教學(xué)反思：今日上了寓言故事《會搖尾巴的狼》，引導(dǎo)學(xué)生體會老山羊是如何識破狼的誘騙的，并引導(dǎo)學(xué)生說出讀了這個故事后自己的收獲。課堂...
上學(xué)路上，大風(fēng)呼呼地怒吼著，路旁的行人仿佛無法站穩(wěn)一般，艱難地往前走著。我裹緊身上的衣服，脖子縮在衣物里，雙手不停地搓著，心想：要是突然來個通知...