2019年的暑假,是個(gè)不平凡的假期,我非常幸運(yùn)地結(jié)識(shí)了“互加”平臺(tái),讓自己不用出家門(mén)就可以及時(shí)充電,經(jīng)歷了“興成長(zhǎng)——助成長(zhǎng)——心成長(zhǎng)”...
晚上七點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)興成長(zhǎng),聆聽(tīng)了吳教授的《未來(lái)學(xué)校離我們有多遠(yuǎn)》,收獲頗多,同時(shí)對(duì)未來(lái)學(xué)校充滿了向往與期待,心中對(duì)未來(lái)學(xué)校有了新的構(gòu)思。 ...
晚上七點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)興成長(zhǎng),聆聽(tīng)了吳教授的《未來(lái)學(xué)校離我們有多遠(yuǎn)》,收獲頗多,同時(shí)對(duì)未來(lái)學(xué)校充滿了向往與期待。 作為一名中年教師,我...
如何從教的課堂向?qū)W的課堂轉(zhuǎn)化,這一直是教育工作者們?cè)诓粩嗨伎寂c實(shí)踐的課題。今年暑假跟隨興成長(zhǎng)的腳步,聆聽(tīng)著來(lái)自全國(guó)各地兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)...
晚上七點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)興成長(zhǎng),聆聽(tīng)了吳教授的《未來(lái)學(xué)校離我們有多遠(yuǎn)》,收獲頗多,同時(shí)對(duì)未來(lái)學(xué)校充滿了向往與期待,心中對(duì)未來(lái)學(xué)校有了新的構(gòu)思。...
如何從教的課堂向?qū)W的課堂轉(zhuǎn)化,這一直是教育工作者們?cè)诓粩嗨伎寂c實(shí)踐的課題。今年暑假跟隨興成長(zhǎng)的腳步,聆聽(tīng)著來(lái)自全國(guó)各地兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)...