發(fā)簡信
IP屬地：寧夏
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興成長——助成長——心成長??——2019興成長計劃學(xué)習(xí)心得2019年的暑假，是個不平凡的假期，我非常幸運地結(jié)識了“互加”平臺，讓自己不用出家門就可以及時充電，經(jīng)歷了“興成長——助成長——心成長”這樣一個歷程，雖然忙碌，但是收...
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寫作主題：從興成長到心成長，您覺得帶給您怎樣的感受與體會？請用實際案例說明自己對新學(xué)期在某一方面工作的改進與思考。 形式：簡書投稿《（1班）2019興成長計劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時間：投稿截至8月26日12:00（一周時間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強 積分：投稿后審核時間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分。 注意：修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡書app–自行注冊登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡書專題-投稿-等待審核，投稿后請勿撤回
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未來學(xué)校的構(gòu)思晚上七點，準(zhǔn)時打開興成長，聆聽了吳教授的《未來學(xué)校離我們有多遠》，收獲頗多,同時對未來學(xué)校充滿了向往與期待，心中對未來學(xué)校有了新的構(gòu)思。 作為一名中年教師，我經(jīng)歷...
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未來學(xué)校之我見晚上七點，準(zhǔn)時打開興成長，聆聽了吳教授的《未來學(xué)校離我們有多遠》，收獲頗多,同時對未來學(xué)校充滿了向往與期待。 作為一名中年教師，我經(jīng)歷了從一支粉筆一塊黑板到有一...
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實現(xiàn)教與學(xué)轉(zhuǎn)化構(gòu)建陽光課堂如何從教的課堂向?qū)W的課堂轉(zhuǎn)化,這一直是教育工作者們在不斷思考與實踐的課題。今年暑假跟隨興成長的腳步，聆聽著來自全國各地兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗，讓我對課堂教學(xué)有了新的思考，...
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未來學(xué)校之我見晚上七點，準(zhǔn)時打開興成長，聆聽了吳教授的《未來學(xué)校離我們有多遠》，收獲頗多,同時對未來學(xué)校充滿了向往與期待，心中對未來學(xué)校有了新的構(gòu)思。 作為一名中年教師，我...
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教育人，教育夢。用教育的技術(shù)鏈接教育的人！
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興成長計劃是互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計劃。 2019第二季，興成長，興出發(fā)。
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興成長計劃是滬江互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計劃，由興全基金提供支持，2018年啟動以來，深受各地老師歡迎，兩年累計覆蓋超過6萬名教師。 2019年暑期，興成長計劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1、在手機應(yīng)用商店下載軟件“簡書” 2、自行注冊、登錄簡書后，修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 3、進行寫作，完成寫作（注意標(biāo)題不要是日期，盡量有新意） 4、在簡書內(nèi)搜索專題《2019興成長計劃》進行投稿，投稿后請勿撤回 5、等待投稿通過 【投稿說明 】 1、投稿類型：本專題為2019興成長計劃簡書投稿總專題，收錄關(guān)于興成長計劃相關(guān)文章。 2、投稿對象： 興成長學(xué)員 3、審核時間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字數(shù)在800字以上，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
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實現(xiàn)教與學(xué)轉(zhuǎn)化 構(gòu)建陽光課堂如何從教的課堂向?qū)W的課堂轉(zhuǎn)化,這一直是教育工作者們在不斷思考與實踐的課題。今年暑假跟隨興成長的腳步，聆聽著來自全國各地兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗，讓我對課堂教學(xué)有了新的思考，...
