發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：湖北
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打工人，如何跨越職場(chǎng)的生命周期
今天，這篇文章，只寫一點(diǎn)自己的思考，不是特別系統(tǒng)，后期在補(bǔ)充完善。 緣起于今天與工作10多年的伙伴的一次對(duì)話，有感而發(fā)，也想整理10多年工作的經(jīng)...
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ChatGPT4上新，對(duì)腦力工作者意味著什么？今天凌晨，OpenAI 發(fā)布了多模態(tài)預(yù)訓(xùn)練大模型 GPT-4。 GPT-4 在以下幾個(gè)方面的飛躍式提升： 1.強(qiáng)大的識(shí)圖能力；2.文字輸入限制提...
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高峰/低谷工具Review我們走過的路
上周，學(xué)完高峰低谷的教練工具。由此回想到了自己的工作經(jīng)歷。一個(gè)是工作中時(shí)長(zhǎng)使用這個(gè)工具，只不過當(dāng)時(shí)不知道這個(gè)工具叫高峰低谷，也或許是另外一種吧，...
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平衡輪，轉(zhuǎn)出思維的火花今天學(xué)習(xí)了新的教練工具-平衡輪。按老師的話說，萬物皆可輪?？梢娖胶廨啅?qiáng)大，應(yīng)用的廣泛性。 當(dāng)我們需要做決策、多維度的因素選擇、制定目標(biāo)、尋找差距...
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化解情緒，減少內(nèi)在的干擾昨天學(xué)完了LEE老師的個(gè)人賦能系列課程。其中講到了關(guān)于情緒的調(diào)整，幫助我們減少內(nèi)在的干擾。 今天在視頻會(huì)中，我做了一次實(shí)踐，非常有用，分享一下我...
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尋找內(nèi)心的源能量，6大維度這兩天，一口氣聽完了ILS，LEE老師關(guān)于個(gè)人賦能的音頻課。系統(tǒng)的梳理了個(gè)人高效能的6大維度，一些以往在生活和工作中的困惑，逐漸清晰和明朗。接下...
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團(tuán)隊(duì)變革工具之沖浪模型武漢正值疫情期間，對(duì)我們來說，既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。 自我隔離了40天，每天也沒有閑著。視頻會(huì)，工作推進(jìn)，還有大把的時(shí)間，參加了多場(chǎng)線上課程。 挑戰(zhàn)...
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指導(dǎo)下屬的“度”在哪里？我們總是只顧自己的索取，而忽略了別人的訴求。不一致的需求產(chǎn)生了摩擦，而坦誠得交流，可以幫助彼此成長(zhǎng)。 今天，分享一個(gè)與下屬之間的故事。 即將在8...