匠，這個(gè)字在字典中的解釋為木匠，泛指工匠，也指在某一方面造詣高深的人。比如花匠，就是養(yǎng)花專家；木匠就是木工能手；泥瓦匠，就是砌磚壘墻的高手。對(duì)于這些行當(dāng)來(lái)說(shuō)，能稱為匠，那都是...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：山東
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做有目標(biāo)感的教師
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敘事，從心開(kāi)始
敘事，顧名思義，敘述事情。教育敘事，就是講述教育故事。而講述教育故事的根本目的，并不只是僅僅講故事，更重要的是在描述故事的同時(shí)，分析故事背后隱藏的道理，梳理故事背后自己的收獲...
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讀《五百年來(lái)王陽(yáng)明》有感
《五百年來(lái)王陽(yáng)明》是一部關(guān)于明代著名哲學(xué)家、教育家王陽(yáng)明的傳記性著作。作者通過(guò)深入挖掘王陽(yáng)明的一生，從不同的角度展示了他的哲學(xué)思想、教育理念和實(shí)踐成果。在閱讀這本書(shū)之后，我深...
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讀《高手教師》有感
七月中旬，正值仲夏，難得有機(jī)會(huì)可以讀書(shū)充電，豐盈自己的內(nèi)心，讓心靈在書(shū)海里滌蕩?！陡呤纸處煛愤@本書(shū)作者魏智淵是教師培訓(xùn)專家，多年來(lái)一直專注于教師發(fā)展研究與實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，他結(jié)合自身...
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家長(zhǎng)的陪伴
近期，學(xué)校組織了一次全員大家訪活動(dòng)。利用暑假，語(yǔ)數(shù)英三科老師深入學(xué)生家庭，通過(guò)打電話、入戶走訪等形式，跟學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行一次比較深入的溝通。在與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通的過(guò)程中，讓我看到了不...
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教師該如何要求自己
七月中旬，正值仲夏，難得有機(jī)會(huì)可以讀書(shū)充電，豐盈自己的內(nèi)心，讓心靈在書(shū)海里滌蕩。 正在讀《高手教師》這本書(shū)。讀完第一個(gè)章集，我就已經(jīng)愛(ài)不釋手了。這本書(shū)有相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。作者在...
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從基礎(chǔ)知識(shí)到能力素養(yǎng)
暑假開(kāi)始，期末考試也正式落下帷幕。考試成績(jī)一出，即便是小學(xué)，也是幾家歡喜幾家愁。有的孩子成績(jī)非常出色，家長(zhǎng)還想讓學(xué)生繼續(xù)保持這種出色的狀態(tài)，于是報(bào)各種學(xué)科輔導(dǎo)班進(jìn)行提前預(yù)習(xí)。...
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讀《發(fā)展心理學(xué)》有感
《發(fā)展心理學(xué)》是一本大部頭的書(shū)，全書(shū)有八百多頁(yè)，從一顆受精卵開(kāi)始，到最終的衰老離世，講述了人的畢生發(fā)展。在拿到這本書(shū)時(shí)，我驚呆了，這么厚的一本書(shū)，我對(duì)自己都沒(méi)有自信可以完全讀...
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尊重教師 關(guān)注學(xué)生
春深半夏，歲月鎏金。在這個(gè)美好的五月，我有幸參與了陳大偉教授對(duì)蘭山區(qū)“三名”培養(yǎng)人選的第二次實(shí)操培訓(xùn)。這也是第一次線下培訓(xùn)。看到敬仰的陳教授就在舞臺(tái)上侃侃而談，內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)...
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安丘之旅
春夏之交,忙碌的五月。榮幸之至，能夠來(lái)到安丘參加山東省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體驗(yàn)教育“非遺傳承”聯(lián)盟成果展示研討會(huì)。第一次來(lái)到安丘，讓我走進(jìn)了一個(gè)小家碧玉般的城市。安丘市，為山東省省轄...
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教育的細(xì)節(jié)
當(dāng)我用心讀完《教育的細(xì)節(jié)》這本書(shū)后，不禁心潮澎湃，作者的樸實(shí)、真摯深深的打動(dòng)了我。之前也讀過(guò)一些談教育的書(shū)，大多重復(fù)的框架理論讓人犯困，鮮有像作者這樣結(jié)合案例，讓工作在教育一...
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走專業(yè)閱讀之路
最近的培訓(xùn)特別多，每周都會(huì)有一到兩天的培訓(xùn)任務(wù)。雖然一坐就至少是一天，身體有些疲憊，但頭腦風(fēng)暴式的灌輸也讓我樂(lè)在其中。 周五給我們做報(bào)告的是張愛(ài)軍博士。他講的是學(xué)教評(píng)一致性教...
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最美人間四月天
進(jìn)入四月，百花爭(zhēng)艷，春暖花開(kāi)。微風(fēng)不燥，風(fēng)吹花草香。感覺(jué)四月才剛剛開(kāi)始，路邊的櫻花仿佛昨天還在枝頭綻放，轉(zhuǎn)眼間，已是綠葉滿樹(shù)。今年的四月是一個(gè)異常忙碌的四月。忙碌到?jīng)]有時(shí)間欣...
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理解孩子的內(nèi)心
英語(yǔ)作為學(xué)生學(xué)習(xí)的第二語(yǔ)言，有著與其他學(xué)科不同的特殊性。從學(xué)科本身來(lái)講，課堂上出現(xiàn)各種意外事件的頻率比較高，再加上農(nóng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣相對(duì)差些，所以能否較為妥善地處理好突發(fā)...
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讀《一線帶班》有感
翻開(kāi)《一線帶班》這本書(shū)，沒(méi)有精美的圖片，全是滿滿的文字，沒(méi)有高深的教育理論，全是接地氣的大白話。整本書(shū)共七個(gè)章節(jié)，一個(gè)“抓”字貫穿整本書(shū)，簡(jiǎn)單卻非常實(shí)用。書(shū)中介紹了管建剛老師...
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人因思而變
一周的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，回想這一周最大的收獲就是參加了師訓(xùn)科組織的三名工程的培訓(xùn)，聽(tīng)了陳大偉老師關(guān)于評(píng)課議課的專題培訓(xùn)。其中，留給我印象最深的兩句話就是“幸福是一種能力。”“人因...
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讀懂學(xué)生有方法
每棵樹(shù)都有屬于它的四季，每朵花都有屬于它的花期。以生為本，是耳熟能詳?shù)慕逃?。教師想要讓學(xué)生真正站立在課堂中央，讀懂學(xué)生是根本前提。 讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人...
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靜心
時(shí)間總是飛地特別快。感覺(jué)一轉(zhuǎn)眼就到周末了。隨著時(shí)間飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的，是人們的生活速度?，F(xiàn)在似乎做什么都在追求速度，觀察一下身邊的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都是行色匆匆，腳步急促。馬路上的...
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奇妙的相遇
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，也一定會(huì)伴隨著新的老師，新的同學(xué)，新的面孔。寒假剛過(guò)，學(xué)校就迎來(lái)了幾個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生。為了測(cè)試一下他們的學(xué)習(xí)狀況，學(xué)校準(zhǔn)備了一次小調(diào)查問(wèn)卷。我負(fù)責(zé)組織本次活動(dòng)...