發(fā)簡信
IP屬地：北京
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將心才能比心
我們以怎樣的態(tài)度對待孩子的父母，他們也會用同樣的方式“回報”我們！或許，這就是作為老師需要研究的問題。 1.沖突 上午，我剛離開學校15分鐘左右...
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有一種力量叫做拒絕
這段時間，我不知道該讀些什么書。就算是拿起來，翻個兩三頁，我也不想讀下去了。為何？因為手機的誘惑。隨隨便便，可以刷上個把鐘頭。剛想著把手機放下，...
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關(guān)于人的思考
關(guān)于人是從何處來的這個問題，可以從多個角度進行思考。 從生物學的角度來看，人類是地球上的生物之一，我們的祖先可以追溯到遠古時代的原始人類，例如非...
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凝心聚力，構(gòu)建文明班集體
“凝心聚力，愛潤童心”的鹿鳴精神，是班級管理的指導思想；精神文明建設(shè)，是不可動搖的思想陣地；文明班集體的構(gòu)建，是引導學生樹立正確世界觀、人生觀、...
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我的心很累
三月份即將結(jié)束，我原本打算下午收一下學生的閱讀記錄單。結(jié)果，因為一些事情耽誤了，只有幾個孩子的單子主動放到講臺上。在班群里，發(fā)了個提醒，也只是新...
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面子
面子在中國文化中是一個非常重要的概念，它涉及到個人的尊嚴、地位和聲譽。在教育和學習的環(huán)境中，老師和學生的面子同樣受到重視。 對于老師來說，面子主...
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我的看法
馬老師通過播放有關(guān)美食的視頻，激發(fā)學生對美食的興趣。這樣的導入，與課堂學習內(nèi)容相關(guān)較高，可以簡單讓學生說說都看到怎樣的美食，會更好！ 環(huán)節(jié)一串讀...
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表揚是最好的批評
【閱讀書目】《一線表揚學》 【閱讀章節(jié)】好話不嫌多 【閱讀內(nèi)容】 表揚是最好的批評。正是談永康老師的《最好的批評》這篇文章，引發(fā)了管建剛老師對表...
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午練的系列思考
晨間誦讀，已經(jīng)成為班級的自動化習慣。但午練的時間，要么是低效的度過，要么是不停地提醒。學生覺得無趣，我也有些無奈！1.午練時光來到班級，我看到學...