約訪 約訪標(biāo)準(zhǔn):客戶(hù)評(píng)估表+客戶(hù)照片 評(píng)估: 你是誰(shuí)? 不是老師、不是教練,幫助美麗50%,幫助年齡25%,幫助健康25%,你要知道客戶(hù)想要什么?幫助客戶(hù)追求快樂(lè),逃避...
約訪 約訪標(biāo)準(zhǔn):客戶(hù)評(píng)估表+客戶(hù)照片 評(píng)估: 你是誰(shuí)? 不是老師、不是教練,幫助美麗50%,幫助年齡25%,幫助健康25%,你要知道客戶(hù)想要什么?幫助客戶(hù)追求快樂(lè),逃避...
九大成交方法 客戶(hù)見(jiàn)面的第一分鐘,要知道用哪種方法成交客戶(hù) 1.賣(mài)靈魂 撬動(dòng)購(gòu)買(mǎi)神經(jīng):女人最在乎年齡→數(shù)字表達(dá)效果最佳 在成交系統(tǒng)會(huì)議,年齡你說(shuō)了多少次?至少10遍,數(shù)字表達(dá)...
開(kāi)篇 之前一直琢磨著,想對(duì)2019年好好做一個(gè)總結(jié),對(duì)2019年好好說(shuō)一聲再見(jiàn)。 不過(guò),似乎寫(xiě)文章對(duì)我來(lái)說(shuō)總覺(jué)得太難,一直提不起筆來(lái)。年底忙,春節(jié)又出去了,總之就是有各種理由...
作為初學(xué)者,走進(jìn)各大健身房、瑜伽館的時(shí)候,看到紛繁復(fù)雜的瑜伽課程表,是不是有點(diǎn)暈乎,不知道該選哪種瑜伽課呢?瑜伽的流派細(xì)分起來(lái),是非常多的,每個(gè)人的體質(zhì)、性格和狀態(tài)的不同,適...
首先,很開(kāi)心能夠參加《只管去做》共讀活動(dòng),讓自己對(duì)2019年的目標(biāo)從停留在腦子里變成開(kāi)始行動(dòng)。雖然目前還是比較模糊,不過(guò)只要開(kāi)始了,就會(huì)慢慢變好。 從五年后的愿景,去體驗(yàn)自己...
Smart原則的具體涵義如下: S:目標(biāo)必須是具體的; M:目標(biāo)必須是可衡量的; A:目標(biāo)必須是可以達(dá)成的‘; R:目標(biāo)必須和其他目標(biāo)具有相關(guān)性; T:目標(biāo)必須有明確的時(shí)間期...
嗨,五年后的晴天,你好嗎? 那時(shí)候的晴天應(yīng)該更加的淡定從容 ,勇敢有力量,五年后的你正好35歲,不再怕自己變老,而是懂得和歲月友好相處,優(yōu)雅的老去~~ 前不久你剛從印度游學(xué)回...
會(huì)員發(fā)展部門(mén)定義:打造有溫度的會(huì)員社群 下一步行動(dòng): 常規(guī)性工作 一、會(huì)員建檔 二、會(huì)員繳費(fèi) 1.正常老會(huì)員續(xù)費(fèi); 2.新會(huì)員入會(huì)繳費(fèi); 3.分舵轉(zhuǎn)會(huì)等特殊情況。 三、入會(huì)儀...
從片段上講,這個(gè)片段很好,既符合技能點(diǎn)的要求,又能夠給大家?guī)?lái)幫助,非常實(shí)用。
A1的例子列舉得特別好,做到了與I中的HOW對(duì)應(yīng),這樣做既可以讓自己學(xué)以致用,又可以做一個(gè)示范讓別人學(xué)會(huì)怎么運(yùn)用這個(gè)方法。
如果說(shuō),需要提升的地方,就是在I、A的技能點(diǎn)上,以后線下拆書(shū)可以參考每一個(gè)級(jí)別規(guī)定的要求去刻意練習(xí)。
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濤濤-第11期拆書(shū)訓(xùn)練營(yíng)-以學(xué)會(huì)友-第12次作業(yè)1.I (1)what 在我們接到領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)這個(gè)過(guò)程中,可能會(huì)遇到領(lǐng)導(dǎo)所布置的任務(wù)不清晰的情況,畢竟領(lǐng)導(dǎo)也不是圣人,不可能每一個(gè)任務(wù)都交代的事無(wú)巨細(xì)。這時(shí)作為下屬如果沒(méi)有...
如果你覺(jué)得需要精煉,就要有所鋪墊、說(shuō)明,不要讓學(xué)習(xí)者產(chǎn)生歧義。
小刀—拆書(shū)幫第11期訓(xùn)練營(yíng)—以學(xué)會(huì)友—第11次作業(yè)what:是什么 有效寒暄,打開(kāi)新關(guān)系 why:好處與壞處 好處:有效的寒暄可以讓我結(jié)交新朋友,讓自己變的開(kāi)心。 壞處:不用這個(gè)方法會(huì)讓我交朋友的時(shí)候?qū)擂?,不能交新朋友?h...
這個(gè)片段很好,片段步驟清晰,實(shí)用性強(qiáng),可操作性強(qiáng)。就是片段圖片的順序有點(diǎn)凌亂,需要注意一下;
片段中有6個(gè)步驟,不知你是綜合了,還是只選取了其中的四個(gè)步驟。我這里多說(shuō)一點(diǎn),在線下拆書(shū)的時(shí)候,這里就需要注意,不能學(xué)習(xí)者讀了片段有6個(gè)步驟,結(jié)果一講是四個(gè)步驟,需要做一個(gè)過(guò)渡也好,說(shuō)明也好,可以讓其顯得不那么突兀;
記得之前你問(wèn)過(guò),什么是逐字稿? 逐字稿就是拆書(shū)家在拆書(shū)的時(shí)候,把線下拆書(shū)所說(shuō)的話(huà)全部提前寫(xiě)下來(lái),你們這周就在刻意練習(xí)RIA便簽,刻意練習(xí)逐字稿。我想表達(dá)的是在寫(xiě)的時(shí)候,不要用提煉關(guān)鍵詞的方式,別寫(xiě)得太省啦!
小刀—拆書(shū)幫第11期訓(xùn)練營(yíng)—以學(xué)會(huì)友—第11次作業(yè)what:是什么 有效寒暄,打開(kāi)新關(guān)系 why:好處與壞處 好處:有效的寒暄可以讓我結(jié)交新朋友,讓自己變的開(kāi)心。 壞處:不用這個(gè)方法會(huì)讓我交朋友的時(shí)候?qū)擂?,不能交新朋友?h...
這篇作業(yè),我著重說(shuō)一下RIA中的I:
準(zhǔn)確的說(shuō),這個(gè)片段沒(méi)有明確的HOW,需要自己梳理。當(dāng)然,并不是說(shuō)這個(gè)片段就不行,這個(gè)方法也是可以的。
一般正常情況下,選擇帶有明確HOW的片段,對(duì)拆書(shū)家來(lái)說(shuō)容易些,不需要拆書(shū)家去詮釋?zhuān)シ纸獠襟E,也更容易讓學(xué)習(xí)者理解并作出自己的A2等。
當(dāng)然,如果片段中沒(méi)有HOW,拆書(shū)家亦可梳理出、并詮釋出HOW,這也是線下拆書(shū)需要去掌握的一個(gè)技能點(diǎn)。
還需要啰嗦一句,I中的HOW是最重要的一步,這個(gè)直接關(guān)系到學(xué)習(xí)者能否激活自己的A1,并做出自己A2的根本。所以,后期,如果在HOW的步驟里,覺(jué)得動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的步驟闡述不清楚,可適當(dāng)取一下小例子,便于學(xué)習(xí)者理解步驟的含義。
濤濤-第11期拆書(shū)訓(xùn)練營(yíng)-以學(xué)會(huì)友-第11次作業(yè)1.I (1)what 當(dāng)我們想要表達(dá)對(duì)同事的贊賞時(shí),贈(zèng)送他人覺(jué)得稱(chēng)心的禮物可以提升工作氛圍。 (2)why 001.這樣做的好處:工作占用了我們?nèi)粘I畹拇蟛糠謺r(shí)間,科學(xué)研...
片段R的選擇很好,片段簡(jiǎn)單,還列有實(shí)例,可以幫助讀者理解“番茄工作法”,這個(gè)技能在拆書(shū)手冊(cè)里叫場(chǎng)景法介紹;
片段的方法很實(shí)用,對(duì)部分的人屬于新知,會(huì)很有感觸,自己在點(diǎn)評(píng)作業(yè)的時(shí)候也不自然的用起來(lái)番茄工作法;
文中的 I、A也一氣呵成,既符合技能點(diǎn),語(yǔ)言精練、通俗易懂;
仔細(xì)讀讀What部分,會(huì)發(fā)現(xiàn)你先講了為什么,然后講的是什么,這里需要后面注意下把更多的筆墨放在是什么上;
還有一點(diǎn),如果你在使用番茄工作法的20分鐘內(nèi),突然電話(huà)來(lái)了怎么辦、思緒飄走等等又該怎么辦,所以就需要去“預(yù)防異議”。這個(gè)是線下拆書(shū)的技能點(diǎn),現(xiàn)在可以不強(qiáng)求,知曉一下即可。
訓(xùn)練班畢業(yè)倒數(shù)第三篇作業(yè),加油??????
濤濤-第11期拆書(shū)訓(xùn)練營(yíng)-以學(xué)會(huì)友-第10次作業(yè)1.I (1)what 生活中,我們難免會(huì)遇到一些雖然無(wú)趣,但是非常重要的事情,甚至不得不做的事情。當(dāng)我們無(wú)法集中注意力處理這些事情時(shí),“番茄工作法”是幫助我們推進(jìn)相應(yīng)工作的...