分了三天,終于刷完了這部電影。 這是第三次看這個(gè)電影了。還是那么的喜歡,看到最后幾乎眼角帶淚。每一次都給我?guī)?lái)很多的感動(dòng)。 這是針對(duì)兩個(gè)真實(shí)的故事改編的。 朱莉,美國(guó)廚藝大師...
分了三天,終于刷完了這部電影。 這是第三次看這個(gè)電影了。還是那么的喜歡,看到最后幾乎眼角帶淚。每一次都給我?guī)?lái)很多的感動(dòng)。 這是針對(duì)兩個(gè)真實(shí)的故事改編的。 朱莉,美國(guó)廚藝大師...
今天不知道寫(xiě)點(diǎn)啥,但是還是想寫(xiě)點(diǎn)東西。 臨近下班了,打開(kāi)QQ發(fā)現(xiàn),今天晚上學(xué)校有課。 快要下班了,也拼不著車(chē)了,自然不能去上課了。 其實(shí)心情非常沮喪。我的QQ其實(shí)設(shè)置成了消息...
非常艱難的啃完了《述評(píng)》第三章的內(nèi)容。 真的是啃完。哲學(xué)在這里真正顯示出了它高深神秘的面目,簡(jiǎn)直就像一個(gè)黑洞,需要我絞盡腦汁的思考。 而這部分哲學(xué)的不好讀不僅在于他的抽象,還...
哲學(xué)和數(shù)學(xué)哪一個(gè)難? 很多人說(shuō)我數(shù)學(xué)不好,那么哲學(xué)呢? 哲學(xué)不是必修科目,但是對(duì)于思維的探索,我覺(jué)得哲學(xué)其實(shí)更是不簡(jiǎn)單,因?yàn)檎軐W(xué)確實(shí)非常的抽象。 《述評(píng)》第二章,進(jìn)入異化勞動(dòng)...
要說(shuō)馬克思最吸引我的著作一定是《手稿》。 但是,閱讀《手稿》也是需要一點(diǎn)勇氣的,因?yàn)楫吘故墙?jīng)濟(jì)學(xué)和哲學(xué)的內(nèi)容。于是乎,從楊適的《馬克思<經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿>述評(píng)》入手,對(duì)照進(jìn)入閱...
一個(gè)人的價(jià)值,最終是要看他創(chuàng)造的價(jià)值。滿腹經(jīng)綸,不去分享,不去創(chuàng)造價(jià)值,屁用沒(méi)有。這句話我感同身受,這也是為啥我要去讀研的原因吧,因?yàn)楦杏X(jué)在工作中看的書(shū)都很雜亂,無(wú)法聚焦。但是,我感覺(jué)自己輸出很少。讀了書(shū),有了觀點(diǎn)其實(shí)很難輸出。主要是因?yàn)橛^點(diǎn)零散,微小,輸出了也沒(méi)人看,而且寫(xiě)作也花時(shí)間。每次看老師的文章感覺(jué)老師生活真有規(guī)律,但是遇到壞情緒完全會(huì)打亂自己的計(jì)劃,更懶得什么也不想做,調(diào)節(jié)壞情緒的辦法,老師是否可以分享下
20190530 大佬們的時(shí)間管理術(shù) 04620190530 大佬們的時(shí)間管理術(shù) 046 【題記】早上起床滿衣柜找衣服的時(shí)候,突然想起來(lái)扎克伯格為什么總穿一樣的衣服。 此處借機(jī)來(lái)談?wù)勅绾问翘嵘约旱臅r(shí)間管理效率,就像F...
為什么會(huì)追星?為什么會(huì)有偶像? 我想還是因?yàn)槲覀儠?huì)投射一些自己的期許在明星身上吧,我們沒(méi)實(shí)現(xiàn)的東西,偶像統(tǒng)統(tǒng)幫我們實(shí)現(xiàn)了。 所以,會(huì)出現(xiàn)很多明星同款,明星的衣食住行,全部投射...
毛與《正處》 在老師講課之前,我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾》這篇文章還有這樣的簡(jiǎn)稱(chēng),真的很意外。不過(guò)這篇文章,我已經(jīng)聽(tīng)了三遍了。不同的老師都會(huì)講到這篇文章,可見(jiàn)這篇文...
工作了再去做學(xué)生,就比一般的學(xué)生要辛苦的多。也不一樣的多,我更珍惜時(shí)間。 單純的做學(xué)生,就是上學(xué)這一件事情,無(wú)論老師講的怎么樣,反正都要去聽(tīng)的,撇開(kāi)一些規(guī)章制度不說(shuō),好像需要...
五一之后就過(guò)得有點(diǎn)渾渾噩噩了。 自從舉行了搬家儀式之后,發(fā)現(xiàn)需要買(mǎi)的東西實(shí)在是太多了,新家需要添置的物品真的是不少。 這些東西都需要一樣樣的去買(mǎi)。 平時(shí)上班又沒(méi)時(shí)間,只好去網(wǎng)...
@羅昭鋒 受教了,老師!非常感謝!跟著您真的學(xué)到了很多!會(huì)一直關(guān)注老師,跟隨老師學(xué)習(xí)的!
20190415 年度學(xué)習(xí)生產(chǎn)力工具推薦:訊飛有聲 00020190415 年度學(xué)習(xí)生產(chǎn)力工具推薦:訊飛有聲 【題記】加上“年度”二字,不是煽情,的確是這個(gè)工具給我?guī)?lái)了很大的改變。大大提升了我的學(xué)習(xí)效率,我認(rèn)為每天至少提升20%學(xué)...
昨天下午,聽(tīng)陳占安教授講座,其實(shí),這個(gè)講座主要針對(duì)老師的,而不是學(xué)生的。但是聽(tīng)一聽(tīng)還是很有收獲的,因?yàn)槲覀冞@個(gè)專(zhuān)業(yè)最終還是要培養(yǎng)的是思政課老師的。 有幾點(diǎn)感觸。 一是要有“家...
@羅昭鋒 再讀一遍效果當(dāng)然會(huì)好一點(diǎn),但是我覺(jué)得就是去了意義,目前我應(yīng)用的場(chǎng)景是沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作,把自己的隨想記錄下來(lái),想的時(shí)候會(huì)有停頓,會(huì)有思考的時(shí)間,如果我把感想讀完了,還要再讀一遍,我覺(jué)得這是低效率了??赡芪矣X(jué)得我使用場(chǎng)景不大適合。還有,訊飛有聲很好,其實(shí)我用的iphone手機(jī)本身自帶這個(gè)功能,三指下滑之后出來(lái),和訊飛有聲的功能一模一樣。
20190415 年度學(xué)習(xí)生產(chǎn)力工具推薦:訊飛有聲 00020190415 年度學(xué)習(xí)生產(chǎn)力工具推薦:訊飛有聲 【題記】加上“年度”二字,不是煽情,的確是這個(gè)工具給我?guī)?lái)了很大的改變。大大提升了我的學(xué)習(xí)效率,我認(rèn)為每天至少提升20%學(xué)...
羅老師,我在用訊飛語(yǔ)記的時(shí)候,感覺(jué)整理過(guò)程很費(fèi)時(shí)間。因?yàn)檎f(shuō)話時(shí)候回思考,有嗯,這樣的詞,還有一些停頓,導(dǎo)致語(yǔ)音記錄的不完全,之后還得整理,感覺(jué)非常費(fèi)時(shí)間。不知道羅老師怎么解決的,謝謝羅老師。
20190415 年度學(xué)習(xí)生產(chǎn)力工具推薦:訊飛有聲 00020190415 年度學(xué)習(xí)生產(chǎn)力工具推薦:訊飛有聲 【題記】加上“年度”二字,不是煽情,的確是這個(gè)工具給我?guī)?lái)了很大的改變。大大提升了我的學(xué)習(xí)效率,我認(rèn)為每天至少提升20%學(xué)...