本節(jié)課的課題是《一天的食物》。聚焦環(huán)節(jié)是通過呈現(xiàn)各種各樣食物的圖片，提問學(xué)生吃了什么食物，來引導(dǎo)學(xué)生回憶一天的食物，過渡到探索活動(dòng)中。 探索活動(dòng)一共有兩個(gè)。第...
發(fā)簡信
IP屬地：四川
-
-
四上《我們是怎樣聽到聲音的》教學(xué)反思一．教學(xué)實(shí)驗(yàn)的反思： 1. 教材原型：通過用紙卷成“喇叭”的活動(dòng)了解耳郭的作用 缺點(diǎn)：耳郭的形狀并不是一圈，所以做成“喇叭”狀不是很好的模型 改進(jìn)：用手握成“...
-
第四周教學(xué)反思
本課是教科版科學(xué)教材四年級(jí)上冊(cè)《聲音》單元中的第6課，是在學(xué)習(xí)了第5課研究了聲音的強(qiáng)弱的有關(guān)內(nèi)容后，繼續(xù)研究聲音的另一個(gè)屬性——音高。敲擊鋼片琴和吹口琴都可以發(fā)出高低...
-
新教材初探——科學(xué)概念和科學(xué)探究協(xié)同發(fā)展（四年級(jí)第三周）
楊彬彬老師在教研活動(dòng)中總結(jié)的新版教科版教材的幾個(gè)顯著特點(diǎn)：科學(xué)概念和科學(xué)探究協(xié)同發(fā)展、以大概念統(tǒng)領(lǐng)教材編寫、基于兒童立場(chǎng)的學(xué)習(xí)編排和以科學(xué)實(shí)踐豐富探究過程，當(dāng)時(shí)雖然在...
-
第三周教學(xué)反思
本周的教學(xué)內(nèi)容是《我們是怎樣聽到聲音的》和《聲音的強(qiáng)與弱》。我主要有以下反思： 1.《我們是怎樣聽到聲音的》這節(jié)課，主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)耳朵的結(jié)構(gòu)，并且能說出它們的作用，描述聽到...
-
第二周教學(xué)反思
本周是開學(xué)以來的第二周，主要內(nèi)容是《聲音是怎樣產(chǎn)生的》和《聲音是怎樣傳播的》。我主要分享《聲音是怎樣產(chǎn)生的》這節(jié)課。 1.根據(jù)學(xué)情分析，我了解到很多同學(xué)認(rèn)為是拍打、撞擊等動(dòng)作...
-
四年級(jí)上期第二周教學(xué)反思本周孩子們漸漸收心，沒有那么浮躁了。本周上課內(nèi)容為《聲音是怎樣產(chǎn)生的》和《聲音是怎樣傳播的》 《聲音是怎樣產(chǎn)生的》課程我從學(xué)生自主發(fā)出聲音活動(dòng)入手，讓孩子們感受聲音的發(fā)出伴隨...
