今年的十一你去了哪里玩? 去長(zhǎng)城感受古代建筑奇觀? 去新疆大草原騎著馬兒看藍(lán)天白云晴空萬(wàn)里? 去香港東京巴黎買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)? 還是在公司加班呢? 中秋加國(guó)慶長(zhǎng)假已經(jīng)過(guò)去,不論你還在旅...
雖然我不是追星族,但是我也曾無(wú)數(shù)次幻想著與我自己喜歡的名人擁抱下、合個(gè)影,覺(jué)得那是一件幸福、自豪的事。今天這個(gè)事兒突然就來(lái)了,我非常幸運(yùn)地、無(wú)比幸福地見(jiàn)到了我最崇拜尊...
我們?yōu)槟銈兌鴣?lái),你們?yōu)槲覀兌鴣?lái),我們一起為未來(lái)而來(lái)。 題記 有人會(huì)問(wèn):坐在輪椅上還會(huì)幸福?坐上輪椅還能去北京?這不是瞎折騰...
桃花源是陶淵明的夢(mèng)想之地。那里芳草鮮美,落英繽紛;那里屋舍儼然,田良池美;那里阡陌交通,雞犬相聞;那里黃發(fā)垂髫,怡然自樂(lè);那里民風(fēng)淳樸,太平祥和。陶淵明用幻想構(gòu)制了諸多美好,...
——一幅思維導(dǎo)圖讀懂一本書(shū)之七《微習(xí)慣》 今天,我讀完一本書(shū),并為你繪制了它的思維導(dǎo)圖。讀完本文后,你只需要重復(fù)6次,每次20分鐘,你就可以永久記住這它。用它來(lái)指導(dǎo)你的生活,...
說(shuō)到APP,你想到了什么? 小打卡、簡(jiǎn)書(shū)、cctalk、微信公眾號(hào)、支付寶、時(shí)光手賬、釘釘……對(duì)!這些都是手機(jī)常用軟件,不過(guò),作為一個(gè)老師,除了這些常用軟件,我們?cè)诮虒W(xué)中還需...
培根說(shuō):讀書(shū)使人完整,討論使人完備,寫(xiě)作使人完善。 寫(xiě)作除了使人完善之外,我更同意李笑來(lái)老師的觀點(diǎn): 一、財(cái)務(wù)自由必須學(xué)會(huì)寫(xiě)作。 二、寫(xiě)作是“把自己的同一...
我們都知道,很多人在困頓時(shí)總希望有個(gè)救 世主 來(lái)指引自己,把自己的未來(lái)依托在別人身上。 父母覺(jué)得自己的一輩無(wú)法前進(jìn)、有一個(gè)較好的未來(lái),希望自己的孩子成就自己的夢(mèng)想。 女子總是...
1. 北京的龔少問(wèn)我: 小六,你的《洋蔥閱讀法》里這么多之前課程的內(nèi)容,那你的洋蔥閱讀課怎辦? 我哈哈一笑,這是倒逼我放棄存量呀。這里講的存量,就是存量思維。意思就是抱著自己...
生活的現(xiàn)實(shí)擺在眼前,每個(gè)人都逃避不了,是主動(dòng)地接受它還是被動(dòng)地承受它?現(xiàn)實(shí)并不像我們想象的那么美好,那么幸福,它也有殘忍的一面。就好比昨天的我滿懷期待地去面試一樣,其實(shí)...