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本周的課外教學(xué)內(nèi)容來自21世紀(jì)報(bào)32期的一篇文章Deep Underground。這篇文章帶我們來到祖國(guó)廣闊而富饒的新疆，探尋塔克拉瑪干沙...
本周在閱讀新課中運(yùn)用了課本劇形式進(jìn)行表演輸出，一方面因?yàn)檎n文本身是記敘文，比較好演繹。另一方面也增加學(xué)生的課堂活動(dòng)形式，增加趣味性。 ...
本學(xué)期為加強(qiáng)學(xué)生的閱讀能力，加入了21世紀(jì)報(bào)紙的閱讀課。我從每一期報(bào)紙上選取一篇難度適中，但話題學(xué)生不熟悉的文章進(jìn)行教學(xué)。對(duì)于課外閱讀，...
教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)反饋，誰應(yīng)該優(yōu)先？ 上周的閱讀課，我選用了一篇21世紀(jì)報(bào)紙的文章，文章內(nèi)容主要是介紹Sora人工智能文生視頻大模型。該話題緊...
七下第一單元的語法課是講解冠詞。這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在七上時(shí)已經(jīng)講過一部分，基礎(chǔ)好一點(diǎn)的孩子在小學(xué)都已經(jīng)學(xué)過一些了。怎么才能讓語法課跳出單純講規(guī)則、做...
新課緊張結(jié)束后，期末復(fù)習(xí)就緊鑼密鼓的展開了。 第一步鞏固詞匯短語，默寫單和報(bào)紙專練齊上陣。在復(fù)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)孩子們的詞匯基礎(chǔ)弱，尤其是詞...
閱讀課的流程一般是三個(gè)部分，讀前預(yù)測(cè)、讀中精細(xì)、讀后升華。如何在這種模式化的教學(xué)環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生收獲更多呢？或許我們可以在以教學(xué)目標(biāo)為指向的...
第八單元的話題是collections，在教學(xué)設(shè)計(jì)上，我從學(xué)生們熟悉的收藏品貼紙入手，引入生活場(chǎng)景，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)了三個(gè)表達(dá)自己收藏品的句型。...
為了及時(shí)反饋周測(cè)成績(jī)，一般我在周測(cè)的第二天就會(huì)上講評(píng)課。一方面同學(xué)們剛剛做完題目，記憶深刻。另一方面我也想通過及時(shí)講評(píng)表揚(yáng)進(jìn)步，督促落后...