2018青椒伴我前行——青椒成長報告 (附：想了好久還是用了這個很大眾的題目，總也找不到合適的題目表達自己的內(nèi)心感受，是自己還需要學習和成長！下面是一年青椒學習的真實感悟，自...
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2018青椒伴我前行——青椒成長報告 -
第二屆青椒計劃正式啟動于獻禮34個教師節(jié)啟動，新起點，興啟航！青椒計劃旨在針對鄉(xiāng)村新入職青年教師所面臨的問題，借鑒集合影響力的概念，通過互聯(lián)網(wǎng)賦能鄉(xiāng)村教師，共同解決鄉(xiāng)村新入職教師下得去、留得住、教的好的問題，共同促進鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。 投稿說明 1、投稿類型：本專題為第二屆青椒計劃專稿總專題，收錄關于青椒計劃相關文章。投稿過其他青椒專題亦可投稿本專題。 2、投稿對象：青椒計劃學員 3、審核時間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字數(shù)在700字以上，圖片3-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
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班級管理，這個地盤，我們做主26日，來自日慈金基會課程研發(fā)的高級官員楊藝彬老師為我們帶來了《課堂管理--這個地盤，由我們做主》一課。課上，楊老師激情澎湃的授課風格得到老師們的喜歡與認可。藝...
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說說我在課堂教學中輔助教學資源的運用信息時代到來了，我們教師可以利用的輔助教學資源越來越多種多樣。仔細回想自己在課堂教學中，為了讓學生更好的、全面的學習知識，也想盡各種辦法運用輔助教學工具。 現(xiàn)歸納總結...
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勤勞的小蜜蜂《豆豆龍》（上）這周的翗翗韻律舞蹈如約而至。這次的黑板布置借鑒了優(yōu)秀老師們的創(chuàng)意，加一點彩紙元素做點綴和裝飾，板書更加美觀，引人注目。和一開始的板書布置最大的不同就是色彩更加艷麗，前...
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洋蔥數(shù)學在課堂上的應用在認真傾聽劉老師分享的《洋蔥數(shù)學視頻在課堂上的使用》 這節(jié)課后，我回顧自己數(shù)學教學中視頻等多媒體的應用，同時結合本節(jié)課老師的講述，分析一下洋蔥數(shù)學教學中的應用。希望得到指教。...
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把課文變成詩，言語實踐有新意——唐紅亮名師工作室教研活動現(xiàn)場展示 (深圳市螺嶺外國語實驗學校 張佩吉) 統(tǒng)編一年級下冊《我多想去看看》 心愿單這一方式設計巧妙：1.體現(xiàn)表達的變化，呈現(xiàn)敘述和詩歌的交互...
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用教語文的方法教語文
——《賣炭翁》教學設計及反思 實驗中學 左紅霞 我一直秉承著黃厚江老師的“用教語文的方法教語文”。根據(jù)學校安排，周三下午第一節(jié)課在814班進行八語《賣炭翁》公開課。...
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第二屆分科研修――青椒心理 作為一名老師應該如何走進孩子的內(nèi)心，探尋真正走近孩子的方式。讓我們加入青椒心理，找到那個真正的方向。 投稿內(nèi)容：每節(jié)課后的收獲、反思或心得體會。 投稿細則： 1.面向第二屆青椒分科選修互加心理網(wǎng)校的學員； 2.文字建議在500字以上，與課程相關圖片5―8張左右； 3.所有投稿將在3天以內(nèi)處理，只有優(yōu)質投稿才會被收入噢！ 投稿方式： 1.下載簡書； 2.在簡書上進行寫作； 3.收索簡書專題名稱，然后進行投稿； 4.等待審核。 歡迎各位老師積極投稿，期待您們的精彩！
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結合實踐淺談如何提升學生課堂活躍氣氛我是一名上崗一年多的小學教師，目前擔任三年級班任，承擔數(shù)學和語文兩個學科教學。在學科教學中，怎樣提升課堂活躍氣氛，把知識、技能、情感在輕松愉快的氛圍中高效率的傳授給孩...
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讓知識走進故事，讓故事走進生活聽了汪曉勤教授的分享，覺得知識應該走進故事，故事應該貼近學生的生活。 一、數(shù)學故事 像汪老師提到的“角的認識”的課例研究中，老師們設計出一個童話故事《鳥...
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對賬系統(tǒng)設計更多支付內(nèi)容請移步個人站：YKBLog.top 對賬整體設計 從整體來看，按照時序維度的先后，系統(tǒng)對賬主要分為三階段的工作。分別是數(shù)據(jù)準備、數(shù)據(jù)核對和差錯處理。 數(shù)據(jù)準備細分...
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青椒計劃，數(shù)學學習
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結合實際淺談如何提升學生課堂活躍氣氛心里真實的感謝青椒學習，在這里又有機會了解洋蔥數(shù)學。進入教育事業(yè)，一直在班主任的崗位上，數(shù)學學科的教學中，怎樣把一些看似枯燥的知識在活躍的課堂氣氛中高效率的傳授給孩子們，達到...
