人格理論：本我、自我、超我 精神分析中弗洛伊德提出了三個(gè)我—“本我、自我、超我?！北缓芏嗟胤揭?，相信很多人與我一樣，分不清楚這三者的意思。今天上了一節(jié)課，終于搞懂了。分享一...
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IP屬地：重慶
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終于搞懂了人格理論的三個(gè)我：本我、自我、超我
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開學(xué)前，女兒陷入了一場“習(xí)得性無助”01 眼看暑假即將結(jié)束，即將升入高二的女兒這幾天卻心情不爽起來，一次次和我發(fā)牢騷：我不想去那個(gè)班，想到班上的那些人我心里就煩，煩死了！ 女兒為什么不喜歡自己新班級(jí)的同學(xué)呢？這...
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四項(xiàng)精進(jìn)：<br>1、奮斗者精神<br>2、謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁<br>3、每天寫晨間日記反思<br>4、減少感性的煩惱，保持成長型思維
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同樣的事日日反復(fù)，<br>只需遵從昨日的慣例。<br>若能避開猛烈的狂喜，<br>自然也不會(huì)有悲痛來襲。<br>為了躲避前方的絆腳石，<br>蟾蜍也會(huì)迂回前行。
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弗洛伊德(1)
1.人可以防御他人的攻擊，但對他人的贊美卻無能為力。 2.未表達(dá)的情緒永遠(yuǎn)不會(huì)消亡。它們只是被活埋，并將在未來以更加丑陋的方式涌現(xiàn)。 3.沒有所謂玩笑，所有的玩笑都有認(rèn)真的成...
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不以物喜，不以己悲。閑談不論人非，靜坐常思己過。
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國家二級(jí)心理咨詢師
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吳興才女沈珍珠今天有位同學(xué)看了我的作業(yè)說了一句我是才女，我知道我和才女距離頗大，也知道那位同學(xué)就是對我的一句客氣式的贊美。雖然我知道這是假的，不過她用贊美的口氣說出來，聽著也覺得很舒服，心...
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二級(jí)心理咨詢師、心理學(xué)踐行者，有需要可預(yù)約咨詢
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從一根神經(jīng)單線運(yùn)轉(zhuǎn)到多跟神經(jīng)串線互動(dòng)的過程學(xué)習(xí)心理學(xué)最大的收獲是一根直上直下沒有彎的筋分化開變成多跟橫聯(lián)縱聯(lián)甚至互聯(lián)胡連的多跟筋同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)的過程。解釋一下，就是以前是一條道跑到黑，現(xiàn)在是條條大路通羅馬，知道自己...
