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  • 我的青春期孩子為什么不和我說話

    2021.02.18 第10天 【閱讀計劃】第7章《如何應對孩子的冒險和挑戰(zhàn)行為》 【閱讀思考】 1、啟發(fā)內(nèi)容:摘抄/概括你最有啟發(fā)的內(nèi)容(1處以上) 什么是冒險行為? 家長...

  • 為什么我的青春期孩子不和我說話

    2021.02.17 第9天 【閱讀計劃】第6章《如何應對互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)問題》 【閱讀思考】 1、啟發(fā)內(nèi)容:摘抄/概括你最有啟發(fā)的內(nèi)容(1處以上) 解決什么問題? 家長如何應對青...

  • 2021-02-15

    —————————————— 2021.02.16 第8天 【閱讀計劃】第5章 【閱讀思考】 1、啟發(fā)內(nèi)容:摘抄/概括你最有啟發(fā)的內(nèi)容(1處以上) 青少年不同的行為變化,有可...

  • 2021-02-14

    小伙伴們,新年快樂! —————————————— 2021.02.14 第7天 【閱讀計劃】第4章《如何處理性和性別的問題》 【閱讀思考】 一、啟發(fā)內(nèi)容:摘抄/概括你最有啟...

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    2021-02-13

    2021.02.12 第6天 【閱讀計劃】第3章 【閱讀思考】 一、啟發(fā)內(nèi)容:摘抄/概括你最有啟發(fā)的內(nèi)容(1處以上) 1.青春期孩子健康 a.不愿意運動的原因: ?不能看到即...

  • 2021-02-12

    ————————————— 2021.02.12 第5天 【閱讀計劃】第2章3《情緒》—《如何利用stage框架幫孩子度過青春期》 【閱讀思考】 一、啟發(fā)內(nèi)容:摘抄/概括你最...

  • 我的青春期孩子為什么不和我說話

    2021.02.11 第4天 【閱讀計劃】第2章2《權(quán)威式教養(yǎng)》—《代溝》 【閱讀思考】 一、啟發(fā)內(nèi)容:摘抄/概括你最有啟發(fā)的內(nèi)容 1.權(quán)威式教養(yǎng):回應行和要求性 2.應對青...

  • 為什么我的青春期孩子不和我說話

    —————————————— 2021.02.10 第3天 【閱讀計劃】第二章《父母的重要性》—《雙向溝通》 【閱讀思考】 一、啟發(fā)內(nèi)容:摘抄/概括你最有啟發(fā)的內(nèi)容 1.青春...

  • 為什么我的青春期孩子不說話

    —————————————— 2021.02.09 第2天 【閱讀計劃】第1章《青春期,究竟什么在變化》 【閱讀思考】 1、啟發(fā)內(nèi)容:摘抄/概括你最有啟發(fā)的內(nèi)容(1處以上) ...

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    2020年最大的收獲:你要悄悄學會閱讀,然后讓書籍慢慢滋養(yǎng)你

    關(guān)注“笑薇讀書”,每天帶你一起學習和成長。 今天跟大家分享的,是我學會正確的讀書方法之后,感受到自己的一點變化。 讀書這件事,說起來太高級了,想起來也覺得挺美好,拍照片凹造型...

  • 2021-02-02

    2021.02.02 第9天 【閱讀計劃】第9章《家庭會議》 【閱讀思考】 1、啟發(fā)內(nèi)容:摘抄/概括你最有啟發(fā)的內(nèi)容(1處以上) 1.我要感謝……(做的某件事情),這樣的句子...

  • 正面管教

    —————————————— 2021.01.28 第4天 【閱讀計劃】第四章《重新看待不良行為》 【閱讀思考】 1、啟發(fā)內(nèi)容:摘抄/概括你最有啟發(fā)的內(nèi)容(1處以上) 一、四...

  • 正面管教

    —————————————— 2021.01.27 第3天 【閱讀計劃】第三章《出生順序的重要性》 【閱讀思考】 1、啟發(fā)內(nèi)容:摘抄/概括你最有啟發(fā)的內(nèi)容(1處以上) 一、排...

  • 2021-01-26

    2021.01.26 第2天 【閱讀計劃】第二章《幾個基本概念》 【閱讀思考】 1、啟發(fā)內(nèi)容:摘抄/概括你最有啟發(fā)的內(nèi)容(1處以上) ??羞辱并不能激發(fā)讓孩子變得更好,反而會...

  • 2021-01-25

    2021.01.25 第?天 【閱讀計劃】《引言》~第一章《正面的方法》 【閱讀思考】 1、啟發(fā)內(nèi)容:摘抄/概括你最有啟發(fā)的內(nèi)容(1處以上) 一、有效管理的4個標準: 1.是...

  • 2021.01.25 第一天

    【閱讀計劃】 《引言】-第一章《正面的方法》 閱讀思考:

  • 長期反饋

    學習一個新的課程,舊的模式可能是希望立刻去吸收應用,然后把它扔掉,結(jié)束掉,再去學下一個課程、解決下一個問題。 更好的模式: 先整體弄懂,打開視野,然后拎出一個知識點,到生活中...

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