@steven_021c 感謝教練，那么晚依然為我點(diǎn)評。這個(gè)點(diǎn)評，只為我而來。所有的發(fā)生，真的只是一個(gè)家庭的插曲而已，現(xiàn)實(shí)的家庭堅(jiān)不可摧。感恩教練的陪伴賦能，讓我突然有了遇知音的感覺，可能內(nèi)心知音的那根弦好久沒有奏響了。謝謝您，教練！
學(xué)員+4組+迎接+【202002訓(xùn)練營-第3周-復(fù)盤】1.本周的訓(xùn)練營，我的目標(biāo)是什么？ 本周的訓(xùn)練營，我的目標(biāo)是學(xué)會(huì)選擇拆頁，并學(xué)以致用，寫好I、A1、A2便簽。本周的學(xué)習(xí)狀態(tài)比第二周要好很多。 2.整個(gè)技能講解聽講和作業(yè)完成...
1.本周的訓(xùn)練營，我的目標(biāo)是什么？ 本周的訓(xùn)練營，我的目標(biāo)是學(xué)會(huì)選擇拆頁，并學(xué)以致用，寫好I、A1、A2便簽。本周的學(xué)習(xí)狀態(tài)比第二周要好很多。 2.整個(gè)技能講解聽講和作業(yè)完成...
拆頁：贏得合作的四個(gè)步驟 摘自圖書：《正面管教》P281-282 贏得合作的四個(gè)步驟 “贏得合作的四個(gè)步驟”(第2章提到過)能很好地幫助你走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。當(dāng)你感到你和孩子...
背景介紹：什么叫“心流”？就是一個(gè)人注意力高度集中到一件事情上，會(huì)全情投入，忽略其他不相干的所有事情，整個(gè)人在投入這件事的過程中，會(huì)享受到非常充實(shí)，非常幸福的感覺。 摘自圖書...
學(xué)員+4組+迎接+【202002訓(xùn)練營-W3D2-運(yùn)用“沒有輸家”方法的6個(gè)步驟】 拆頁：運(yùn)用“沒有輸家”方法的6個(gè)步驟（P237） 圖書：《父母效能訓(xùn)練手冊》 【美】托馬斯...
拆頁：關(guān)于“解決問題”每個(gè)步驟的注意事項(xiàng)（P125—P127） 圖書：《如何說孩子才會(huì)聽怎么聽孩子才肯說》 【美】阿黛爾·法伯伊萊恩·瑪茲麗施 【R：原文片段】 要求：掃描原...
1.本周的訓(xùn)練營，我的目標(biāo)是什么？ 本周的訓(xùn)練營，我的目標(biāo)是學(xué)會(huì)寫I便簽。說實(shí)話，前三天，一頭霧水，直到周四才開始有感覺。好在本周的拆書的書目我多少熟悉一些。做作業(yè)需要再提前...
【日期】2020.2.21【書名】《關(guān)鍵沖突》【拆頁內(nèi)容】：CPR思維 【R原文】 CPR思維法 這種思維方式不但能確定核心問題，而且可以消除重復(fù)做無用功的問題。其具體操作過...
謝謝教練！我發(fā)現(xiàn)你的點(diǎn)評總是一針見血，我每次都是到周四，才對本周新學(xué)內(nèi)容有感覺??
學(xué)員+4組+迎接+【202002訓(xùn)練營-W2D4-學(xué)習(xí)者心態(tài)】學(xué)員+4組+迎接+【202002訓(xùn)練營-W2D4-學(xué)習(xí)者心態(tài)】 【日期】2020.2.20 【書名】《改變提問，改變?nèi)松?【拆頁內(nèi)容】：學(xué)習(xí)者心態(tài) 【R原文】 啊！查理是吧...
學(xué)員+4組+迎接+【202002訓(xùn)練營-W2D4-學(xué)習(xí)者心態(tài)】 【日期】2020.2.20 【書名】《改變提問，改變?nèi)松?【拆頁內(nèi)容】：學(xué)習(xí)者心態(tài) 【R原文】 ??！查理是吧...
謝謝老師
學(xué)員+4組+迎接+【202002訓(xùn)練營-W2D3-深度工作】【R原文】 摘自圖書：《深度工作》 2.1.1 片段1：習(xí)慣化 習(xí)慣化 在《紐約時(shí)報(bào)》的同主題專欄中，大衛(wèi)·布魯克斯（David Brooks）用更坦率的方式總結(jié)了這種現(xiàn)狀：...
【R原文】 摘自圖書：《深度工作》 2.1.1 片段1：習(xí)慣化 習(xí)慣化 在《紐約時(shí)報(bào)》的同主題專欄中，大衛(wèi)·布魯克斯（David Brooks）用更坦率的方式總結(jié)了這種現(xiàn)狀：...
謝謝教練，我再修改。
學(xué)員+4組+迎接+【202002訓(xùn)練營-W2D2-要事第一】2、拆頁：要事第一 2.1 R原文： 摘自圖書：《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》 個(gè)人管理四步驟 雖然我的工作主要是教授高效率的原則性問題，一般不講授具體的實(shí)施計(jì)劃，但我認(rèn)為，如果能...
2、拆頁：要事第一 2.1 R原文： 摘自圖書：《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》 個(gè)人管理四步驟 雖然我的工作主要是教授高效率的原則性問題，一般不講授具體的實(shí)施計(jì)劃，但我認(rèn)為，如果能...
謝謝老師
學(xué)員+4組+迎接+【202002訓(xùn)練營第1周 復(fù)盤】復(fù)習(xí)：第一周五個(gè)拆頁的關(guān)系 （1）周一的ABC模型讓大家對行為有所覺察，并開始做記錄，更好的理解自己。 （2）周二的基于身份養(yǎng)成習(xí)慣，是讓大家打開思路，從身份出發(fā)來思考自己習(xí)...
2、拆頁：引領(lǐng)性指標(biāo)（P53） 2.1 R原文 摘自圖書：《高效能人士的執(zhí)行4原則》 下邊我們來深入討論滯后性指標(biāo)和引領(lǐng)性指標(biāo)的區(qū)別。滯后性指標(biāo)是對你想要達(dá)到結(jié)果的衡量指標(biāo)，...
