這三章主要從屬于該書總體框架的的第二部分,即描述部分。 整體上需要把握的內(nèi)容 作者在在該部分的引言部分,首先界定了完成”描述“所需的兩個(gè)要素和五個(gè)方面 問題——是什么讓這位來...
這三章主要從三個(gè)方面介紹了“個(gè)案概念化”。什么是個(gè)案概念化、為什么個(gè)案概念化以及本書所介紹個(gè)案概念化的基本框架。 什么是個(gè)案概念化 個(gè)案概念化是一種解釋或假設(shè)個(gè)案概念化是通過...
求仁得仁,無(wú)怨無(wú)悔。
很多有孩子的家庭,老人是被敲骨吸髓啃老到死的。
只要過得幸福就好,有孩子并非幸福的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
千漫千尋 評(píng)論自同性結(jié)婚,幸不幸福只有自己知道
《心理學(xué)與生活》中對(duì)人格的定義:一系列復(fù)雜的具有跨時(shí)間、跨情境特點(diǎn)的,對(duì)個(gè)體特征行為模式(內(nèi)隱的以及外顯的)有影響的獨(dú)特的心理品質(zhì)。人格理論是對(duì)個(gè)體人格機(jī)構(gòu)和功能的假設(shè)性說明...
南?!毒穹治霭咐馕觥分?第九章 自尊的評(píng)估 自尊,分析師有時(shí)將其稱為健康的自戀,是情感生活的一個(gè)組成部分,而不同人的自尊存在著驚人的差異。任何想幫助他人的治療師,不管他采...
大咖督導(dǎo)課,5月20日趙旭東知識(shí)點(diǎn)筆記。 先分享一點(diǎn)聽課感悟吧,99元聽這么大咖的實(shí)例教學(xué)課100節(jié),實(shí)在太劃算了,感覺每上一次課都像是撿了100塊錢,不知道其他聽課的人是不...
南希《精神分析案例解析》之第八章 關(guān)系模式的評(píng)估 認(rèn)同所反映出的是,誰(shuí)是患者的榜樣以及榜樣的哪些特征是患者想仿效或拒絕的,而關(guān)系模式則反映出個(gè)體如何表達(dá)自己與重要客體之間的關(guān)...
闊別職場(chǎng)近三年,明天,就要正式返回工作崗位了。 2017年,恰好有一個(gè)機(jī)會(huì)去讀全日制的碩士研究生,我義無(wú)反顧的放棄當(dāng)前的工作崗位,重回校園。 這近三年間,從頂層展開的大刀闊斧...
大咖督導(dǎo)課,4月6日仇劍崟知識(shí)點(diǎn)筆記。 來訪者的印象如何建立 外形:身高、長(zhǎng)相,整體給人的感覺魁梧的、猥瑣的、強(qiáng)壯的、柔弱的 情緒:來訪者的整體情緒是什么樣的? 時(shí)間:為什么...
大咖督導(dǎo)課,3月9日仇劍崟知識(shí)點(diǎn)筆記。 獨(dú)立和依賴議題的識(shí)別 有一些人一直在學(xué)校讀書,讀完本科讀研究生,讀完研究生又上博士,上完博士還要讀博士后。當(dāng)然有很多人是因?yàn)閷?duì)某個(gè)專業(yè)...
南?!毒穹治霭咐馕觥分谄哒抡J(rèn)同的評(píng)估 常規(guī)性的描述性診斷的主要局限之一在于,同樣的客觀行為也許有著截然不同的心理含義,這取決于個(gè)體的行為在意識(shí)或潛意識(shí)層面來源于他/她生...