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  • 0314復(fù)盤

    老人,圣地亞哥,一個(gè)普通得有點(diǎn)卑微的老人,甚至連名字都可以被忽略。 海,時(shí)而平靜,時(shí)而狂躁,會(huì)給人帶來豐盛的食物供養(yǎng),也會(huì)吞噬人的青春和生命,也正是普天之下都無異的海。 海明...

  • 又見桃花開

    “唰”地一下,窗簾拉開,清晨就這樣闖入臥室。隨之而來的,還有那獨(dú)占一隅的一樹桃花。 “桃花竟然開了!”我驚喜道。 冬日里,每當(dāng)坐在臥室窗邊,看向窗外: 一成不變的灰色塊,枝枝...

  • 0312復(fù)盤

    閱讀理解之概括 概括題型,是閱讀理解的常見題型。一般初中的概括,不是要求去概括某段的段意,而是有針對性去概括文中某個(gè)事物或某個(gè)方面的特點(diǎn)及內(nèi)容。 這無疑比概括段意又增加了難度...

  • 0311復(fù)盤

    課程體系設(shè)計(jì): 學(xué)的內(nèi)容,有為寫的內(nèi)容提供素材的作用。 這個(gè)理念,在實(shí)際上課的過程中,應(yīng)該有以下兩個(gè)指導(dǎo)意義: 一、在課程講解中,要能夠幫助學(xué)生或引導(dǎo)學(xué)生,將學(xué)習(xí)內(nèi)容組織創(chuàng)作...

  • 0310復(fù)盤

    今天課堂孩子們積極性有些過于失控。 不同的班級有不同的風(fēng)格。當(dāng)把孩子們的積極性調(diào)動(dòng)起來以后,考慮的就是控場的問題了。 復(fù)盤今天課堂: 部分孩子搶次序問題 孩子水平參差不齊如何...

  • 0309復(fù)盤

    小兵保衛(wèi)游戲簡化版 站隊(duì)選擇: 出示三到四個(gè)字,孩子站隊(duì)選擇正確的字卡。 如此反復(fù),加強(qiáng)在選擇中的學(xué)習(xí)。 這是聽音辨字。 接龍認(rèn)字: 依次排隊(duì)領(lǐng)取屬于自己的字,讀正確即可拿到...

  • 0308復(fù)盤

    是的,世界上風(fēng)光無限的事有很多。 但是,我只做適合自己的。 收起那些漫無目的的勝負(fù)欲, 只對自己的初心目標(biāo)盡力。 放棄那些無關(guān)緊要的表現(xiàn)欲, 我不需要對所有事情逞能。 坦然承...

  • 0307復(fù)盤

    一二年級看圖寫話 一二年級看圖寫話,重點(diǎn)應(yīng)該在于培養(yǎng)孩子從圖中抓出信息的能力,要善于啟發(fā)孩子發(fā)現(xiàn)圖中的要素。 但是這個(gè)過程,要注意: 1.孩子寫句子能力較低。 一年級的孩子說...

  • 0306復(fù)盤

    課堂朗讀古詩文的多樣性 1.填空對詩:老師混合幾首詩,整體參與,打亂詩序,隨機(jī)挑選同學(xué)進(jìn)行對詩。 好處:能夠集中全體學(xué)生的注意力和參與感,使全員大腦處在高速回顧所學(xué)詩歌。 需...

  • 0304復(fù)盤

    小兵保衛(wèi)戰(zhàn),雖然在小小孩的班級中,接受度也很高,但是對他們來說,難度有點(diǎn)大。 互動(dòng)起來效果一般,雖然他們也在乎自己的得與失,但是這個(gè)游戲背后所指向的教學(xué)目標(biāo),完成度卻并不高。...

  • 0303復(fù)盤

    我喜歡看到孩子眼中渴望表達(dá)自己的光芒, 我喜歡看到孩子回答對問題后自信的笑臉。 今天的士兵保衛(wèi)互動(dòng)游戲,效果非常好。孩子們參與感非常強(qiáng),就連平時(shí)特別蔫的小男生,眼神里都有光了...

  • 0302復(fù)盤

    一篇文章,需要明確,精讀的內(nèi)容包括什么呢? 作者 作品以及寫作背景,這是文本以外的精讀,對于我們了解文章有著參考坐標(biāo)似的作用。作者的經(jīng)歷,作者寫作背景,與文本的言外之意有著密...

  • 0301復(fù)盤

    課程要慢慢地形成固定模式,在固定模式中進(jìn)行有限的變化。 固定模式,備課更方便是其一,同時(shí)對孩子來說,減少了理解形式的成本,更多的精力用在對內(nèi)容的訓(xùn)練練習(xí)中。 當(dāng)然,這不是說課...

  • 0228復(fù)盤

    技巧一 制作視頻,有固定的模板格式,才能快速輸出。片頭片尾固定,不要花里胡哨,不要過于追求完美,課上拍孩子表達(dá)視頻時(shí),要注意到后期剪輯。課堂環(huán)節(jié)要在短時(shí)間內(nèi)形成較為固定的習(xí)慣...

  • 復(fù)盤

    一年級以下: 識字卡排隊(duì)游戲: 當(dāng)節(jié)課識字卡和需復(fù)習(xí)識字卡。 孩子們排隊(duì)認(rèn)字領(lǐng)兵,同時(shí)讓他們轉(zhuǎn)一圈回來后進(jìn)行該字所在詩句的背誦,我們可以稱之為戰(zhàn)士保衛(wèi)戰(zhàn)。他們會(huì)在自己領(lǐng)到字卡...

  • 讀《柳林風(fēng)聲》現(xiàn)實(shí)意義

    在這個(gè)喧囂浮躁的時(shí)代,人們的生活被鋼筋水泥的建筑包圍,人們的精神被各種電子產(chǎn)品填滿。尤其是孩子們,看動(dòng)畫片,刷抖音,玩王者,眼中耳中口充斥著聒噪的、頹廢的、碎片化的信息刺激,...

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讀書積累知識階段,要持續(xù)有輸出。
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