發(fā)簡信
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讀《論語》為政篇，其中“孟武伯問孝。子曰:‘父母，唯其疾之憂。’子游問孝，子曰，今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)不敬，何以別乎？”是孔...
近幾日刷電視劇，發(fā)現(xiàn)影視劇里:“往者不可諫，來者猶可追”短視頻里有“君子欲訥于言而敏于行”等句子，而恰逢此次時讀書社正讀此書，發(fā)現(xiàn)這些句子均...
《積攢生命的光》這是多么陽光的書名啊！書中的故事一定也很溫暖，這是初看書名給我的感覺——很溫暖。讀了序言和《醬油瓶 含羞草 》《林先生》知...
今天，有幸聆聽了崔成志教授，關(guān)于新課標(biāo)下的大單元教學(xué)設(shè)計，掌握學(xué)習(xí)策略和教學(xué)評一體化的講座，受益匪淺。以下是我對此次學(xué)習(xí)的感悟: 一:大單元教學(xué)...
今天看到老師要求父母給孩子寫一封信，這不由的勾起了媽媽美好的回憶，自你出生以來，你就像媽媽的影子一樣，不知不覺間，今天的你已經(jīng)高三了，到了...
讀《陶行知教育名篇》之“創(chuàng)造的兒童教育”這一章節(jié)，被兒童強(qiáng)大的創(chuàng)造力所折服，在我的認(rèn)識里，兒童就是小孩，是聽話的、乖巧的，是大人說什么話...
周一早上升國旗的時候，校門口有孩子不愿進(jìn)學(xué)校，可能是年齡小，他們在校門口哭鬧。有的家長在哄；有的在勸；也有的家長邊哄邊勸；極個別的家長在大...
偶然看到一個視頻:西安交大的李工；高考637分的張工；東南大學(xué)的王工，配文:工地來了三個新人，不怕苦 ，不怕累，一亮文憑都是985、21...
2024畢業(yè)教育體驗(yàn)課程終于圓滿落幕，緊繃的自己也如釋重負(fù)，從接到任務(wù)，到如期舉行，只有短短的不到一個月的時間?；仡欉@段歷程，五味雜陳，...