我發(fā)現(xiàn)最?lèi)?ài)的居然是開(kāi)始正式課前與孩子們的自由游戲。了解孩子當(dāng)下?tīng)顟B(tài),以及連接孩子的最好方式。而且跟孩子們?cè)谝黄?,靈感嗖嗖嗖地涌現(xiàn),會(huì)產(chǎn)生非常有生命力游戲。 早來(lái)的五步蛇,思思...
我發(fā)現(xiàn)最?lèi)?ài)的居然是開(kāi)始正式課前與孩子們的自由游戲。了解孩子當(dāng)下?tīng)顟B(tài),以及連接孩子的最好方式。而且跟孩子們?cè)谝黄?,靈感嗖嗖嗖地涌現(xiàn),會(huì)產(chǎn)生非常有生命力游戲。 早來(lái)的五步蛇,思思...
那天看完電影,一個(gè)聲音在心腹深處轟鳴著,低沉綿長(zhǎng)又具有力量。這部以計(jì)劃生育為背景、與我的生活相去甚遠(yuǎn)的電影,是怎么帶來(lái)強(qiáng)烈共鳴的呢? 《地久天長(zhǎng)》講述了在計(jì)劃生育時(shí)代,一對(duì)失...
教學(xué)內(nèi)容:發(fā)揮想象力,共同創(chuàng)編《玩具總動(dòng)員》故事;在角色中進(jìn)行團(tuán)隊(duì)討論,并想辦法解決主人公的困境 教學(xué)目標(biāo):用語(yǔ)言和肢體表達(dá)故事;在團(tuán)隊(duì)中分享自己的想法及聆聽(tīng)別人的想法;通過(guò)...
說(shuō)童年像花園的,一般是成人。我認(rèn)為孩子不會(huì)同意。對(duì)他們來(lái)說(shuō),童年以及未來(lái)的人生,更像是一座森林,有等待他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的奇異風(fēng)景,也有躲在幽暗地帶的女巫和惡龍。 童話(huà)故事《睡美人》...
正在等待上課,四歲的奕奕迷上了門(mén)外的保險(xiǎn)柜。每個(gè)保險(xiǎn)柜上都掛著一個(gè)電子鎖??瓷先マ绒扔辛俗约旱挠螒蛴?jì)劃——把所有的門(mén)都打開(kāi)。過(guò)了一會(huì),一個(gè)孩子跑來(lái)跟我說(shuō),奕奕把電子鎖放進(jìn)了柜...
教學(xué)目標(biāo):1.鞏固課堂常規(guī);2.促進(jìn)團(tuán)體的連接度;3.身體的控制力練習(xí),懂得靜,才能更好地動(dòng);4.逐漸進(jìn)入具有生命的“玩具”角色里,為下次的活動(dòng)建立背景。 教學(xué)內(nèi)容:成為有生...
最近看了《搖滾學(xué)?!罚緛?lái)是嗨翻天的電影,我也是看得淚流滿(mǎn)面。在我看來(lái),這部電影在探討老師到底是什么。 我看到老師最重要的三個(gè)維度:真實(shí),熱情和自我成長(zhǎng)。 1.真實(shí) 電影主人...
終于開(kāi)課了,從早上就開(kāi)始期待,在心里把各個(gè)細(xì)節(jié)都過(guò)了一遍。小寶貝的戲劇課充滿(mǎn)未知性,對(duì)老師來(lái)說(shuō),每一次都是新的旅程。寶貝們會(huì)不會(huì)喜歡這次旅程呢? 先從空間的認(rèn)識(shí)開(kāi)始吧!我守在...
而倫勃朗則一直在為自己畫(huà)像。他年少得志,一直是時(shí)尚貴族的寵兒,少年的畫(huà)像都是一幅成功人士的模樣。而到了中年,他開(kāi)始不再為時(shí)尚流行畫(huà)畫(huà),而是開(kāi)始自己想要的創(chuàng)作,成為了時(shí)尚界的棄...
有一個(gè)著名的童話(huà)故事叫做《夜鶯》,夜鶯可以唱出世界上最好聽(tīng)的歌,它就住在國(guó)王的花園里,但國(guó)王從來(lái)都聽(tīng)不見(jiàn)。我們又是否能聽(tīng)見(jiàn)那只夜鶯的歌聲呢? 不知道從什么時(shí)候,我們開(kāi)始喪失了...
前段時(shí)間有朋友問(wèn)我,班上小孩太調(diào)皮,要不要效仿學(xué)校老師用小紅花或者貼貼紙做一波激勵(lì)制度。kpi調(diào)控制度按理說(shuō)應(yīng)該是有效的,但朋友有個(gè)擔(dān)心,這樣會(huì)不會(huì)讓孩子把注意力太放在小紅花...
今天正好觸及到愧疚與界限的話(huà)題,也引發(fā)了我的一些思考和感受,像一團(tuán)毛線(xiàn)纏繞在一起,乘今天的契機(jī)好好梳理一下。 1.真實(shí)的愛(ài) 如果一個(gè)人是因?yàn)槔⒕尾鸥阍谝黄鸬?,你?huì)是什么感覺(jué)...
好幾個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)到孩子們了。我跟木偶早早地來(lái)收拾了教室,然后安靜地等候孩子們。今天是這學(xué)期的最后后一次課了。 豆豆第一個(gè)進(jìn)來(lái)坐到了圓圈里,還招呼我們快點(diǎn)過(guò)去。我坐了下來(lái),他挪到...
好幾位寶貝穿著紅色的服飾進(jìn)了教室,豆豆還斜帶著圣誕帽子,真是濃濃的圣誕氣氛啊,所以我們就從圣誕節(jié)開(kāi)始吧~ 來(lái)分享下圣誕節(jié)的禮物吧!不過(guò)只能做動(dòng)作讓我們猜哦。老師示范了幾個(gè)后,...
每周一次幼兒園的課程里,最有意思的是孩子們的狀態(tài)。一周沒(méi)見(jiàn)了,在其他的時(shí)間里,他們又遇見(jiàn)了什么樣的故事呢?有什么開(kāi)心或者不開(kāi)心的事情發(fā)生嗎?在我看來(lái),每次上戲劇課,其實(shí)也是一...
這周開(kāi)始我們進(jìn)入關(guān)于“探索”主題的戲劇課程。在3歲的自我敏感期后,4至6歲的寶貝們開(kāi)始進(jìn)入到更廣闊的探索階段,他們開(kāi)始好奇外面的世界,有的孩子表現(xiàn)為收集植物,有的則開(kāi)始做各種...