發(fā)簡信
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小學語文丨王榮生“參與式語文教師培訓資源”叢書 這是值得你慢慢讀的書，這是需要你用筆來讀的書。 圍繞“新課程實施中語文教學的有效性”主題，針對“教學內(nèi)容的合宜性...
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讀書筆記丨《集腋集》2022年
《自卑與超越》阿爾弗雷德·阿德勒 阿爾弗雷德，阿德勒(AlfredAdler，1870-1937)，奧地利精神病學家、個體心理學的創(chuàng)始人。曾為弗...
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小學語文丨義務(wù)教育教科書教師教學用書
一年級（上冊） 我上學了 我是中國人 我是小學生 我愛學語文 第一單元——培養(yǎng)良好的學習習慣（寫字和讀書） 識字 【第一個識字單元，編排了《天地...
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小學語文丨《小學語文教學問題診斷與矯治》宋秋前 鐘玲玲
第一編 識字寫字 《小學低年級字詞識記教學現(xiàn)狀分析及改進策略》 一、問題的提出 識字寫字是閱讀與寫作的基礎(chǔ)，是小學低年級的教學重點?！读x務(wù)教育語...
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教育理論丨《陶行知全集》陶行知
第一卷 《中國教育改造》（1918-1928 32篇論文+自序） 《自序》 這部書代表我在中國教育里摸黑路所見著的幾線光明。從“教授”寫到“教學...
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班主任丨《教室里的正面管教》【美】簡·尼爾森第1章 正面管教：一種鼓勵模式 很多人認為學校的目的就是學習功課，而各種紀律規(guī)定應(yīng)該以學生取得優(yōu)異的學習成績?yōu)槟康?。因此，老師們普遍實行的是以?..
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教育理論丨《給教師的建議》【蘇】蘇霍姆林斯基
第一條：沒有也不可能有抽象的學生 可以把教學和教育的所有規(guī)律性都機械地運用到他身上的那種抽象的學生是不存在的。也就不存在什么對所有學生都一律適用...
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班主任丨《正面管教》【美】簡·尼爾森第一章 正面的方法 問題：為什么現(xiàn)在的孩子沒有在以前的孩子們中普遍存在的那種責任感和上進心呢？ 答：魯?shù)婪颉さ吕卓怂拐J為，二十世紀中期以來發(fā)生的...